学校地震疏散防范演练方案正式版
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2019-2020年度
地震逃生疏散演练方案
***
2020年11月
1、总则
1.1 指导思想
坚持以人为本、防范与应急并重、常态与非常态相结合的原则，加强宣传教育，强化师生参与，使师生了解地震发生时的应急避难知识，掌握地震发生时应采取的防护措施和自救、互救方法，最大限度地降低地震带来的损失。
1.2总体目标
把地震安全防范能力培养作为一项长期任务，列入学校重点工作，为办好防震减灾特色学校打下坚实基础；把地震科普教育作为学校综合实践活动课和学生素质培养的重要内容，使地震安全防范知识成为学生日XX育学习的重要组成部分。
1.3适用范围
本演练方案适用于XX大岚寺小学校园内地震安全防范演练的处置工作。
1.4工作原则
坚持加强管理、以人为本，统一领导、分级负责，全员参与、及时掌控，有效联动、反应快速的原则。
2、组织体系
2.1 领导机构
2.1.1 成立消防安全防范工作领导小组
组长：梁 娟 副组长：耿 宁 毕 彦
成员： 孙 健 刘某某 潘某某 李某某 刘 言 参与人员：全体教师
2.1.2领导小组的主要职责
分组
组长
组员
职责
现场
指挥
梁某某
全校所有教师
负责演练总指挥
信息
宣传组
毕某某
行政办全员
负责向上级主管部门报告情况，联络医疗、消防救灾部门对师生进行救助，接待答复家长、接待新闻媒体的采访。
演练
现场
指挥组
耿某某
各班主任
副班主任
疏散点教师
根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练；掌握本校演练情况，及时小结报告；对演练中出现的
紧急情况进行果断处置并上报。
疏散
转移组
孙某某
各班主任
副班主任
疏散点教师
指挥现场学生进行有序疏散，清点疏散人员数
量，检查是否有被遗漏学生，向指挥部时报告疏散执行情况和发生的异常情况。
抢险
救灾组
刘某某
高某某、姜某某
对应急疏散中被遗漏学生实施抢救，向指挥部
随时报告疏散抢救情况。
医疗
救护组
马某某
医疗：李琳
心 理：赵某某
对应急疏散中发生的伤亡人员实施救助，负责简单紧急包扎或抢救措施，统计伤亡数字和伤势情况，
并向指挥部报告。负责遇险受伤人员的急救以及心理安抚治疗。
3 地震逃生演练步骤及分工
日期
分工
负责人
11月4日
利用下午大课间的时间，班主任老师给学生做地震避险、逃生等相关技能和知识培训，并自行组织班级模拟熟悉一遍路线。
班主任
11月5日
发布地震避险信号：鸣哨。
班主任：我校将遭受到强烈地震的威胁，请老师同学们就地应急躲避，保持镇静、不要慌张。
时间：1分钟
鸣哨：姜某某
敲锣：高某某
发布地震逃生信号。信号：锣声
在操场指引学生跑到安全集结地区，在疏散过程中提醒学生不要拥挤，发现有摔倒、碰撞等不安全情况发生时，立即救援
马某某
在安全集结地区组织学生
吕某某
点评本次地震逃生演练
孙某某
给全体师生现场做自救与互救知识技能培训和心理疏导
赵某某
宣布本次演练结束，就地解散。
孙某某
整个演
练过程
演练过程中出现安全事故，立即送往医院进行救治
李琳
整个演
练过程
拍摄演练照片
刘某某
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2、逃生
每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
注意：a在逃生时，不准学生在走廊互相拥挤，避免跌倒
b疏散过程中，以双手护头，以防被砸
c各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部
等到演练结束后，以班为单位立即清点人数，体育委员向总指挥报告本班人数情况， “ 班应到 人，实到 人，全部安全撤离，无伤亡人员。”
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