幼儿园安全用药教案
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幼儿园安全用药教案
导语：掌握安全用药知识，懂得安全用药，这是人人应该做到的。现在家庭生活富裕，幼儿比以前更容易接触到药品,如何让幼儿安全用药，不私自乱服药，是我们共同需要面对的问题。
设计意图
随着我国医疗健康事业的不断发展，幼儿在日常生活中接触到的药物品种越来越多，药物中毒、滥用药物的现象也越发严重。幼儿园大班的幼儿随着年龄的增长，对周围新鲜事物充满了好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。随着秋冬季节的到来，天气冷热无常，很多小朋友感冒生病时会把药带到幼儿园让老师给他吃，有些幼儿看见看看我们的小药箱里放着五颜六色形态不一的药品，觉得别人吃药很好玩，让家长也往幼儿园给他带药，甚至看到药品后根据颜色就胡乱吃药，针对这一情况，我认为有必要让幼儿了解一些药品的常识和吃药的安全，帮助幼儿建立正确的健康安全用药观念，提高幼儿自我保护意识。所以设计了《安全用药》活动。旨在通过加强安全用药的教育，使幼儿懂得一定的用药知识，关注安全用药，关注健康，珍爱生命，用自己学到的知识影响身边的每一个人。
活动目标
1、懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可以乱吃药。
2、通过在小医院的情境中互相讨论，积累生活经验，增强自我保护意识。
3、知道生不同的病要吃不同的药，不可以乱吃药。
4、知道药是治病的，认识几种常见的药品，并能对症下药。
活动准备
收集一些常见的药品：创口贴、含片、板蓝根、感冒药、退烧药、眼药水等。白大褂、听诊器。
重点和难点
1、重点：知道用药 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 药、自己吃药。
小结：通过讨论使幼儿明白不同的病会有不同的治疗方法，如果生病乱吃药，病会越来越严重，如果没病吃药，反而要生病。最好的方法是对症下药，生什么病吃什么药。要是不知道生的什么病，应该到医院找医生看。
5、观看图片，帮助幼儿丰富有关的经验。
教师出示关于药品的是非图片，幼儿以举手表示“对”“错”
如：咳嗽应该吃退烧药。眼药水可以解除疲劳。只要生病都可以吃感冒药。
6、情景表演游戏《小医院》。
出示白大褂、听诊器：玩游戏
现在一起到我们班“爱心小医院”请小朋友们分别来当医生和病人，看小医生开的药对不对，看谁能当个合格的小医生。
活动延伸
设计家庭小药箱：重点强调实用、准备及时，不求多；突出小药箱的实用性。
活动反思
实践活动主题源于生活存在的问题，幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，《安全用药》这个活动结束后，我觉得我们中班的孩子对生病时该怎么办，他们的脑子里都是很清楚的，孩子们都会说，要吃药，看医生，打针，打点滴等。但生病时药怎样吃才安全，这个意识还是不强。所以，通过这个活动，我觉得在以后的有关于安全主题的活动中，或者在平常的谈话中，应该让孩子们懂得一些基本的安全知识，以此来提高幼儿判断事物的能力。这样能更好地增强他们自我保护的意识，对已有经验可以更加丰富。
不足之处：
在组织活动中，不够紧凑，时间的分配不大适中。活动中我往往注重的是幼儿对知识点的掌握，而忽视了幼儿运用知识点解决问题的能力。
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