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学习心得体会
教师:谢某某
8月26日上午,我有幸听了一堂由教育局组织的学习课,专家耐心热情地讲授,精心准备的教学内容及课件,贴切的案例和课堂实录并和老师一同互动,都是让我敬佩和学习的。其中,留给我印象最深的是:教师请注意为人师表。
教师担负着“传道、授业、解惑”的使命,把人类已有的知识、经验和技能传承下去,并在接力的过程中开拓创新、增强学生智育。同时,通过启迪学生的思维和心灵,使他们树立正确的世界观、人生观和价值观,用科学的思维、智慧和方法武装他们的头脑,使他们能判断是非、辨别真伪,能通过表象认识事物的本质。一句话,教书与育人的紧密结合,将造就德才兼备的继承者,这恰好是人才培养的终极目标。
著名教育家叶圣陶曾说过:“教育工作者的全部工作就是为人师表。”这就是说我们做教师工作的,必须要规范自己的言行举止,要以自己的“言”为学生之师,“行”为学生之范,言传身教,动之以情,晓之以理,导之以行,做名副其实的 人类灵魂工程师。那么教师在教学实践中如何做到“为人师表”呢?
一、做到既教书又育人。教书育人,这是时代赋予我们教师的 天职,教书是手段,育人 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 令而行,其身不正,虽令不行。
四、以高尚的形象树立威信和尊严。教师要注意自己的仪表服饰。庄重、大方、整洁、朴素的着装,能够体现出教师的职业特点与美感,容易引起学生的 敬爱之情,进而树立教师的威信和尊严。
五、教师要有大局观念,集体意识和团结协作精神。教师作为一个素质较高的群体,具有相当的分析和判断力,因有缘在一起合作共事,就不应文人相轻,相互拆台,只顾自己利益和眼前利益,而应胸怀天下,胸XX体和他人。凡事多想我为集体做了些什么,少些怨言,多做实事。同时,教师间要交流合作,不能闭门造车。因为今天的事业是集体的事业。在国际化社会里,每一点新鲜见识得益于知识的共享,而共享的前提是合作、协作。那种依靠“单打独斗”式发展已很难取得成就。教师作为人类知识自播者、开拓者、创新者,他所面对的是一个个鲜活的生命,而生命的培养,不是一个教师能完成的,他是教师集体共同造就的,凝聚着每位教师的辛勤汗水。因此教师间应加强合作,互相学习,以集体利益为重,方能鼓舞士气,育才兴邦。
2015年8月31日
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