中一班家长会讲稿
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幼儿园家长会讲稿
开场：回忆与分享
晚上好！非常高兴大家来参加中班的家长会，首先我代表我们三位老师对过去一年家长们对我们工作的支持、配合、认可表示感谢，另外特别感谢我们中一班的三位家委会对我们班级做出的无私奉献，当然还有在我们进行重大活动时、家长助教时默默付出的家长们。不知道大家还记不记得自己孩子去年刚来幼儿园的情景呢？我们一起再回忆回忆（看照片）。看看孩子一年以前的样子和现在还是有很大的成长和进步的。我们之前也告诉孩子们今天是要开家族会了，其实孩子对于家长会没有太多的概念，我就跟他们说今天我要跟爸爸妈妈开会告诉他们你们在幼儿园的表现，你们想方老师在爸爸妈妈面前表扬你们还是批评你们？答案是肯定的都想要表扬，我说好的方老师就表扬你们，但是你们自己说说你自己觉得在幼儿园表现最好的事情是什么？（分享）今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活情况，以及向大家传达一下在今后的教育教学中需要家长配合的工作。
班级幼儿概况
我们班一共28个小朋友，其中男生14名，女生14名。经过小班一年的
学习生活，小朋友们各方面的能力都有了很大的进步。我们孩子平均来看的运动能力、语言能力、社交能力都是发展得比较好的，相对来说整理能力、进餐习惯还有待加强，当然每个孩子都是存在个体差异的，家长们可以对照自己孩子的情况重点关注和培养。
中班的生活
幼儿园课程。我们幼儿园现在主要进行时主题课程，用的主要是两本教材，一本是《省编》，一本是《完整儿童》，中班上学期我们根据孩子和幼儿园的实际情况选择两本书中的主题，分别是“我做哥哥姐姐了”、“多彩的秋天”、“玩转小区”、“动物乐园”、“冬天到，新年到”，其中四个是教材上的，“玩转小区”是探究性主题，意思就是孩子对小区的什么事情、什么人感兴趣，我们就围绕着孩子的兴趣开展不同的活动，这些都教材上没有的，每个主题我们开展的是3-4周的时间。
一周活动安排。围绕着主题我们就要开始每周的活动安排了。不管是开展什么样的主题，我们都希望能够使孩子们的五大领域——健康、语言、社会、科学、艺术得到全面的发展，所以在每天上午的集体教学活动我们都会均衡地安排五大领域的活动。除了主题教学活动和常规的游戏以外，到了中班后每周的活动就更加地丰富了，比如说我们每周有一次“童某某”活动、一次“音乐长廊”活动、“联动角色游戏活动”。（介绍三种活动）
一日生活时间安排表。
幼儿园学什么
通过前面的介绍，相信家长们对于孩子中班的活动安排和生活会有一些概念了，之前我们领导跟我们老师反馈有家长提出来幼儿园到底学什么？我们不教拼音、不教认字、不教算术，每天在幼儿园就是玩，不知道我们家长有没有这样的疑惑？我想我们一起看看和分享一下幼儿园到底学什么。（看照片，请个别家长说一说）。除了以上这些比较隐性的学习内容，可能对于家长来说这些根本就不是学习，但是对于孩子来说这些远远比他学会了一首歌曲、学会画一朵花某某为重要和有意义。举例（小学面试排队、中秋节歌曲），其实对我们老师或是孩子来说，要教会或学会一首歌曲真的不难，但是要教会每个孩子分享、有礼貌、排队、不影响他人、乐于助人真的不是一件容易的事情，也只有在集体生活中才能学会，这些良好的品德和品质才是我们在幼儿园阶段最应该让孩子获得的。但是，幼儿园真的一点都不教所谓的数学、所谓的认字吗？答案当然是否定的，只是我们的教与家长们所理解的教是不一样的。（家长玩区域材料、写数字的例子）
中班的关注点
每个年龄段都有每个年龄段的特点和敏感期，小班可能我们更应该关注的是分离焦虑、安全感、自理能力，大班我们可能更应该关注幼小衔接，中 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、以确保幼儿安全。
中班是培养幼儿规则意识的重要阶段，在幼儿园里，我们有固定的时间让孩子参与到集体教学活动中，规定的时间去小便、吃饭、上课、游戏活动等等。针对有些幼儿吃饭较慢，家长在家多督促幼儿，给幼儿规定时间，吃饭时禁止让幼儿看电视。
合力一起来做一个“亲子阅读计划”，每日睡前利用至少15分钟做一个亲子阅读。班级中将开展餐前故事分享活动，来锻炼孩子们的胆量和语言表达能力，也按照学号来轮流，10月开始，如有个别孩子有困难也别压力很大可以私信我，我们给多一些的准备时间。
在未来两年的幼儿园生活中让我们继续携手，为孩子支起坚实的桥梁！愿我们的娃娃们头顶一直有蓝天，眼中一直有星星，心中一直有温暖！
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