写话：《我最喜欢的玩具》微课设计（一）
以下为《写话：《我最喜欢的玩具》微课设计（一）》的无排版文字预览，完整内容请下载
写话：《我最喜爱的一种玩具》微课设计（一）
扬大教科院附属竹西小学 徐某某
【教学目标】
1、引导孩子按一定的顺序或抓住主要特点写出玩具的样子和好玩之处在哪里，表达对玩具的喜爱之情。
2、引导孩子会用一些句式，将内容写生动。激发孩子对写作的兴趣，使孩子会写乐某某。
3、学习基本的写话要求，会写在方格纸上，格式正确，标点符号占一格。
【教学重点】
1、引导孩子按一定的顺序或抓住主要特点写出玩具的样子和好玩之处在哪里，表达对玩具的喜爱之情。
2、学习基本的写话要求，会写在方格纸上，格式正确，标点符号占一格。
【教学难点】
引导孩子会用一些句式，将内容写生动。激发孩子对写作的兴趣，使孩子会写乐某某。
【教学过程】
一、谈话导入，激发兴趣
小朋友们都有自己最喜欢的玩具吧？今天徐老师和小朋友们聊聊你们最喜爱的玩具！
首先请你们准备好自己最喜欢的玩具吧！
二、请出玩具，练习描述
1、出示课本P40页的截图
写话：每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪？先和同学们交流，再写下来
小朋友们可以多读两遍，学会从中找到提示我们的几点。
①先说说你们的玩具是什么？
填空：我喜爱的玩具是（ 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 可以按一定的顺序，也可以抓住突出的特点。
③说说它好玩在哪？
出示：好玩之处“抓动作”、“突出趣”
读3个例句：
1、只要轻轻一按它的后背，娃娃就会唱歌。
2、它的头、胳膊、腿都能转动，可以变很多动作，如：蹲下、站立、伸拳等。
3、小猴玩偶很好玩，可以把它吊在手上玩，也可以打开它的双手，抱住我的脖子，当围脖用。还可以揪着它的尾巴转圈。
出示表示好玩在哪的词句，读：
唱歌、跳舞、转圈、奔跑、给她做衣服······
填空：它可以（ ）
④再读一篇完整的例文《芭比娃娃》。（再次感受按顺序写出几个方面）
⑤以补充句子的形式连起来说。
《我最喜爱的玩具》：我最喜爱的玩具是（ ），它是（ ）送给我的。它穿着（ ）外衣，样子（ ），它有（ ）的（ ）。。。。。。它可以（ ）。我非常喜欢它，它是我的好朋友。
三、写一写
1、结合在方格纸上的范例，出示要求：
①第一行的中间写题目，开头空两格，标点符号也要占一格。
②注意语句通顺，叙述有条理，一个方面说完再说另一个方面。
③写完后自己朗读两遍，对不通顺的句子进行修改。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 部编本一年级语文下册七单元检测试卷(1)
- 幼儿太阳和月亮教案
- 大班语言活动：国王生病了
- 下学期情景美术教案小班美术《我的小手》
- 童心飞扬 童绎精彩 “小卓剧场”主持稿初稿
- 小乌龟爬呀爬 小班科学活动详案
- 我最喜爱的玩具作文
- 高一数学人教A版必修1第一章集合与函数概念测试题及答案
以上为《写话：《我最喜欢的玩具》微课设计（一）》的无排版文字预览，完整内容请下载
写话：《我最喜欢的玩具》微课设计（一）由用户“qq411912001”分享发布，转载请注明出处