XX省普通高等教育专科升本科招生考试公共基础课考试要求
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XX省2020年普通高等教育专科升本科招生考试
公共基础课考试要求
XX省教育招生考试院
二○二○年一月
XX省2020年普通高等教育专科升本科招生考试
英语（公共课）考试要求
Ⅰ. 考试内容与要求
本科目考试内容包括语言知识、语言运用等两个方面。考生对英语知识和技能的掌握应达到普通高校在校生非英语专业二年级的水平，同时满足进入本科院校继续学习的基本要求。具体内容与要求如下：
一、语言知识
（一）掌握《高职高专教育英语课程教学基本要求》（教育部高等教育司编，高等教育出版社）规定的3400个左右常用单词及500个左右习惯用语和固定搭配的意义和基本用法。
（二）掌握并能运用基本的语法结构和句型以及所学功能意念和话题。
二、语言运用
（一）阅读
要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的语篇以及请柬、通知、公告、广告等，并能从中获取相关信息，完成不同的阅读任务。考生应能：
1.理解、捕捉文中具体信息;
2.根据上下文识别指代关系;
3.根据上下文推断生词的词义;
4.根据所读内容做出简单的推理和判断;
5.理解所读内容的主旨;
6.理解所读内容的篇章结构;
7.理解作者的意图、基本观点和态度;
8.识别不同文体的特征。
（二）写作
要求考生能根据题目要求完成简单的书面表达任务。考生应能：
1.写出常见体裁的应用文;
2.描述人物或事件，并进行评论;
3.根据文字提纲或图表提供的信息写短文或报告;
4.正确有效地运用所学语言知识，清楚、连贯地传递信息，表达思想，做到语句通顺，结构完整，文体规范。
Ⅱ. 考试形式与题型
一、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分100分，考试时间120分钟。
二、题型
考试题型从以下类型中选择：单项选择题、多项选择题、填空题、阅读理解、翻译、写作。
XX省2020年普通高等教育专科升本科招生考试
政治（公共课）考试要求
Ⅰ. 考试内容与要求
本科目考试内容包括毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、党的十九大以来的最新精神和时事政治四部分。主要考查考生“识记”“理解”“应用”三个层次。具体要求如下：
一、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
（一）毛泽东思想及其历史地位
1.识记：
（1）俄国十月革命对中国的影响；
（2）毛泽东思想形成、成熟的时间和标志；
（3）毛泽东思想的主要内容和活的灵魂；
（4）实事求是、群众路线和独立自主的科学内涵。
2.理解：
（1）实事求是、群众路线和独立自主的方法论要求；
（2）毛泽东思想的历史地位。
3.应用：
坚持实事求是，推进党的理论创和.新实践创新。
（二）新民主主义革命理论
1.识记：
（1）近代中国的社会性质和主要矛盾、近代中国革命的时代特征；
（2）新民主主义革命的总路线、对象、动力、领导力量、性质和前途；
（3）新民主主义革命的政治纲领、经济纲领和文化纲领；
（4）新民主主义革命道路的提出、内容和重大意义。
2.理解：
（1）新民主主义革命和旧民主主义革命的联系和区别；
（2）新民主主义革命道路形成的必然性；
（3）新民主主义革命的三大法宝及其相互关系；
（4）中国共产党在新民主主义革命中积累的丰富经验。
（三）社会主义改造理论
1.识记：
（1）我国“过渡时期”的概念及其社会性质；
（2）新民主主义社会存在的经济成分；
（3）党在过渡时期总路线的提出、内容及其理论依据；
（4）我国社会主义改造的内容和历史经验；
（5）我国对农业、手工业和资本主义工商业改造道路的特点；
（6）社会主义基本制度的确立及其重大意义。
2.理解：
（1）我国实现社会主义工业化的必然性；
（2）我国社会主义基本制度确立的理论根据。
（四）社会主义建设道路初步探索的理论成果
1.识记：
（1）社会主义建设道路初步探索的重要理论成果；
（2）《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中关于社会主义矛盾的理论；
（3）“三个主体，三个补充”思想；
（4）党对社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训。
2.理解：
（1）我国“走中国工业化道路”的必然性；
（2）以毛泽东为代表的中国共产党人对中国社会主义建设道路的探索。
3.应用：
社会主义建设道路初步探索的经验教训对建设中国特色社会主义的借鉴。
（五）邓小平理论
1.识记：
（1）邓小平理论的形成条件、形成过程及历史和现实根据；
（2）邓小平理论的主要内容及回答的基本问题；
（3）邓小平的“三步走”战略。
2.理解：
（1）邓小平关于社会主义本质的新概括；
（2）我国社会主义初级阶段的基本国情；
（3）党在社会主义初级阶段的基本路线；
（4）邓小平理论的历史地位。
3.应用：
（1）对外开放是建设中国特色社会主义的一项基本国策；
（2）“和平统一、一国两制”构想及其意义。
（六）“三个代表”重要思想
1.识记：
（1）“三个代表”重要思想的形成条件、形成过程及回答的基本问题；
（2）“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容。
2.理解：
（1）发展是党执政兴国的第一要务；
（2）“三个代表”重要思想的历史地位。
（七）科学发展观
1.识记：
（1）科学发展观的形成条件、形成过程及回答的基本问题；
（2）科学发展观的科学内涵、主要内容；
（3）我国社会主义民主的两种重要形式。
2.理解：
（1）科学发展观的核心立场；
（2）社会和谐是中国特色社会主义的本质属性；
（3）科学发展观的历史地位。
（八）习近平新时代中国特色社会主义思想
1.识记：
（1）中国特色社会主义新时代的内涵；
（2）中国特色社会主义进入新时代的重大意义；
（3）习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、内涵及回答的基本问题。
2.理解：
（1）我国社会主要矛盾发生的新变化；
（2）习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位；
（3）新时代中国特色社会主义的基本方略。
3.应用：
（1）中国特色社会主义进入新时代；
（2）习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位。
（九）坚持和发展中国特色社会主义的总任务
1.识记：
（1）坚持和发展中国特色社会主义的总任务；
（2）实现中华民族复兴的中国梦的提出过程及科学内涵；
（3）实现社会主义现代化强国的战略安排及其目标要求。
2.理解：
（1）实现中国梦必须走中国道路、弘中.扬国精神、凝聚中国力量；
（2）中国共产党开启全面建设社会主义现代化强国的新征程。
3.应用：
“四个自信”。
（十） “五位一体”总体布局
1.识记：
（1）新发展理念的提出及内涵；
（2）“三去一降一补”；
（3）人民当家作主的制度体系；
（4）爱国统一战线的内容及地位；
（5）社会主义核心价值观；
（6）文化强国的表现；
（7）总体国家安全观；
（8）绿色发展的要义。
2.理解：
（1）供给侧结构性改革；
（2）协商民主是中国社会主义民主政治的特有形式和独特优势；
（3）掌握意识形态工作领导权的重要性和基本要求；
（4）创新社会治理体制。
3.应用：
（1）建设社会主义文化强国；
（2）提高我国的文化软实力；
（3）建设美丽中国；
（4）中国特色社会主义政治发展道路的根本要求是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
（十一）“四个全面”战略布局
1.识记：
（1）“四个全面”战略布局的内容；
（2）全面建成小康社会奋斗目标的提出；
（3）决胜全面建成小康社会提出的新要求；
（4）全面深化改革的总目标；
（5）中国特色社会主义法律体系的形成；
（6）依法治国基本方略的提出与深化依法治国实践的重点任务；
（7）新时代党面临的考验、危险和党的建设总要求；
（8）正确处理全面深化改革中的重大关系。
2.理解：
（1）全面深化改革的正确方向；
（2）国家治理体系和国家治理能力的关系；
（3）党的领导是社会主义法治最根本的保证。
3.应用：
（1）中国特色社会主义法治道路；
（2）把党的政治建设摆在首位；
（3）全面从严治党。
（十二）全面推进国防和军队现代化
1.识记：
（1）习近平的强军思想；
（2）建设世界一流军队的主要措施；
（3）推动军民融合深度发展的措施。
2.理解：
（1）坚持党对人民军队的绝对领导；
（2）坚持富国和强军相统一。
（十三）中国特色大国外交
1.识记：
（1）中国独立自主的和平外交政策的内容和宗旨；
（2）中国倡导的新型国际关系的内涵；
（3）新型国际关系的建设路径；
（4）构建人类命运共同体思想的内涵。
2.理解：
（1）世界正处于大发展大变革大调整时期；
（2）经济全球化是一把“双刃剑”。
3.应用：
（1）“一带一路”是构建人类命运共同体的国际合作新平台；
（2）共商共建人类命运共同体。
（十四） 坚持和加强党的领导
1.识记：
（1）中国共产党的性质和领导地位；
（2）新时代中国共产党的历史使命；
（3）党在治国理政中的领导核心作用；
（4）发挥党的领导核心作用必须增强“四个意识”。
2.理解：
（1）“四个伟大”及其关系；
（2）中国特色社会主义最本质的特征；
中国特色社会主义制度的最大优势。
思想道德修养与法律基础
（一）人生的青春之问
1.识记：
人生观、世界观的科学内涵；
人生目的、人生态度和人生价值的基本含义、相互关系。
2.理解：
（1）人的本质；
（2）个人与社会的辩证关系；
（3）确立积极进取的人生态度；
（4）正确评价人生价值；
（5）辩证对待人生矛盾。
3.应用：
（1）实现人生价值的条件；
（2）在实践中成就出彩人生。
（二） 坚定理想信念
1.识记：
（1）理想的内涵与特征；
（2）信念的内涵与特征；
（3）中国特色社会主义是我们的共同理想。
2.理解：
（1）理想信念是精神之“钙”；
（2）为什么要确立马克思主义信仰；
（3）理想与现实的关系；
（4）个人理想与社理.会想的关系。
3.应用：
为实现中国梦注入青春能量。
（三）弘中.扬国精神
1.识记：
爱国主义的内涵、爱国主义的基本要求；
（2）民族精神和时代精神的内涵。
2.理解：
（1）中华民族重精神的传统；
（2）民族精神与时代精神的关系；
实现中国梦必须弘中.扬国精神；
新时代爱国主义的基本要求；
改革创新是时代要求。
3.应用：
大学生应该是忠诚的爱国者；
新时代大学生应该做改革创新的生力军。
（四） 践行社会主义核心价值观
1.识记：
社会主义核心价值观的基本内容。
2.理解：
（1）当代中国发展进步的精神指引；
（2）社会主义核心价值观的历史底蕴和现实基础；
（3）社会主义核心价值观的道义力量。
3.应用：
践行社会主义核心价值观。
（五）明大德守公德严私德
1.识记：
（1）道德的含义；
（2）中华传统美德的基本精神、中国革命道德的内容；
（3）公共生活、职业生活、婚姻家庭生活中的基本道德规范。
2.理解：
（1）道德的本质；
（2）道德的功能与作用；
（3）中华传统美德的转化和创新；
（4）中国革命道德的当代价值；
（5）社会主义道德的核心和原则。
3.应用：
（1）树立正确的恋爱观与婚姻观；
（2）树立正确的择业观和创业观；
（3）掌握正确的道德修养方法；
（4）通过道德实践引领社会风尚。
（六）尊法学法守法用法
1.识记：
（1）法律的含义及历史发展；
（2）我国宪法的形成、发展及确立的制度；
（3）我国社会主义法律的运行；
（4）建设中国特色社会主义法治体系的主要内容；
（5）法治思维的内涵、特征和基本内容；
（6）法律权利与法律义务的内涵与特征。
2.理解：
（1）我国社会主义法律的本质特征；
（2）我国宪法的地位和基本原则；
（3）我国的实体法律部门和程序法律部门；
（4）建设中国特色社会主义法治体系的意义；
（5）全面依法治国的基本格局；
（6）中国特色社会主义法治道路的中国特色；
（7）尊重和维护法律权威的重要意义和基本要求；
（8）法律权利与法律义务的关系。
3.应用：
（1）培养和树立法治思维；
（2）依法行使法律权利和履行法律义务。
三、党的十九大以来的最新精神
（一）识记：十九大召开以来党的历次中央全会的主题。
（二）理解：十九大召开以来党的历次中央全会的主要精神。
四、时事政治
识记：2019年3月1日至2020年2月29日国内外重大时政问题。
Ⅱ. 考试形式与题型
一、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分100分，考试时间120分钟。
二、题型
考试题型从以下类型中选择：单项选择题、多项选择题、简答题、论述题、辨析题、材料分析题。
XX省2020年普通高等教育专科升本科招生考试
计算机（公共课）考试要求
Ⅰ. 考试内容与要求
本考试要求依据《中国高等院校计算机基础教育课程体系2008》和教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求（试行）》及**_*《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》，根据信息技术发展现状以及XX省高校计算机基础课程教学的实际情况而制订;旨在考查考生使用计算机解决实际问题的意识、考生的计算思维和计算机应用能力。具体内容与要求如下：
一、计算机基础知识
（一）掌握信息技术和计算机文化的基础知识：数据和信息，信息社会，信息技术，“计算机文化”的内涵等。掌握计算机的概念、起源、发展、特点、类型、应用及其发展趋势。
（二）掌握有关进制的相关概念，二、八、十、十六进制之间的相互转换。掌握数值、字符（西文、汉字）在计算机中的表示，数据的表示和存储单位（位、字节、字）。
（三）掌握计算机硬件系统的组成和功能：CPU、存储器（ROM、RAM）以及常用的输入输出设备的功能。掌握计算机软件系统的组成：系统软件和应用软件，程序设计语言（机器语言、汇编语言、高级语言）及语言处理程序的概念。了解微型计算机硬件配置及常见硬件设备。
（四）掌握云计算、大数据、物联网、人工智能、区块链等新一代信息技术的基本概念，了解新一代信息技术的应用及其发展趋势。
二、操作系统
（一）了解操作系统的基本知识：操作系统的概念、功能、特征及分类，Windows 7 基本知识及基本操作，桌面及桌面操作，窗口的组成，对话框和控件的使用，剪贴板的基本操作。
（二）掌握文件及文件夹管理：文件和文件夹的概念、命名规则，“计算机”和“资源管理器”的操作，文件和文件夹的创建、移动、复制、删除及恢复（回收站操作）、重命名、查找和属性设置、快捷方式的创建、文件的压缩等，库操作。
（三）掌握Windows 7 中控制面板的操作：设置时钟、语言和区域，声音设置，打印机设置，设备管理器的使用，程序的添加和卸载，管理用户和用户组。
（四）掌握Windows 7 的系统维护与性能优化：磁盘的格式化、磁盘的清理、磁盘的碎片整理，磁盘的检查和备份，文件的备份和还原，使用Windows 组策略增强系统安全防护。
（五）掌握Windows 7 中实用程序的使用：“记事本”和“写字板”、“画图”、“截图工具”、“录音机”、“计算器”、“数学输入面板”等。
三、字处理软件
（一）了解Office 2010 的基本知识：Office 2010 版本及常用组件，典型字处理软件，Office 2010应用程序的启动与退出，Office 2010 应用程序界面结构，Backstage 视图，Office 2010 界面的个性定制，Office 2010 应用程序文档的保存、打开，Office 2010 应用程序帮助的使用。
（二）了解Word 2010 的主要功能，掌握Word 2010的基本操作：文档视图、文档的编辑、查找与替换、撤消与恢复、文档校对。
（三）掌握字符格式的基本操作、段落格式的基本操作、项目符号和编号的使用，掌握分节、分页和分栏，掌握页眉、页脚和页码设置，掌握边框和底纹设置，掌握样式的定义和使用、版面设置。
（四）掌握Word 2010 表格操作：表格的创建、编辑、格式化、表格中数据的输入与编辑，文字与表格的转换，表格计算。
（五）掌握图文混排：屏幕截图，插入和编辑剪贴画、图片、艺术字、形状、数学公式、文本框等，插入SmartArt 图形。
（六）掌握文档的保护与打印、邮件合并、插入目录、审阅与修订文档。
四、电子表格系统
（一）了解电子表格软件的基本知识：Excel 2010 的窗口组成，工作簿和工作表的基本概念，单元格和单元格区域的概念，工作簿的新建、打开、保存、关闭。
（二）掌握工作表的插入、删除、复制、移动、重命名和隐藏等基本操作，行、列的插入与删除，行、列的锁定和隐藏。掌握单元格区域的选择，各种类型数据的输入、编辑及数据填充功能的使用。
（三）掌握绝对引用、相对引用和三维地址引用，掌握工作表中公式的输入与常用函数的简单使用，掌握批注的使用。
（四）掌握工作表格式化及数据格式化，调整单元格的行高和列宽，自动套用格式和条件格式的使用。
（五）掌握数据清单的概念，掌握记录的排序、筛选、分类汇总、合并计算，掌握数据透视表、获取外部数据、模拟分析。
（六）掌握图表的创建和编辑，迷你图，页面设置及分页符使用，表格打印。
五、演示文稿软件
（一）了解演示文稿的基本知识：演示文稿的创建、打开、保存及演示文稿的视图。
（二）掌握幻灯片及幻灯片页面内容的编辑操作、SmartArt 图形的创建。
（三）掌握幻灯片页面外观的修饰，掌握幻灯片上内容的动画效果、超级链接和动作的设置，掌握幻灯片切换、排练计时。
（四）掌握播放和打印演示文稿、演示文稿的打包、将演示文稿转换为直接放映格式、广播幻灯片及演示文稿的网上发布。
六、数据库管理系统与Access 2010
（一）了解有关数据库的基本概念、数据管理技术的发展、数据库系统的组成、数据模型关系数据库的基本概念及关系运算。
（二）了解数据库管理系统的概念及常见数据库管理系统、Access 2010 数据库对象、数据库的基本操作、表的概念和基本操作、SQL基本语句的使用。
七、计算机网络基础与网页设计
（一）了解计算机网络及Internet的初步知识:计算机网络的概念、发展趋势、组成、分类、功能，计算机网络新技术。
（二）了解Internet 的起源及发展，掌握接入Internet 的常用方式，Internet 的IP 地址及域名系统，WWW的基本概念和工作原理， IE 浏览器使用，电子邮件服务。掌握Internet 的其他服务：文件传输FTP、远程登录Telnet、即时通信、网络音乐、搜索引擎的使用、流媒体应用、网络视频及文档下载的方法。
（三）了解HTML的基本知识:网站与网页的概念，Web 服务器与浏览器，网页内容，动态网页XX态网页，常用网页制作工具，网页设计的相关计算机语言，HTML语言的基本概念、常用HTML标记的意义和语法。
（四）了解使用Dreamweaver 创建管理站点及编辑网页的基本操作：站点创建与管理，网页中文字编辑及格式化、图像的插入与编辑、媒体对象的插入及超链接的创建。掌握在Dreamweaver中网页布局的方法，了解表单页面的创建及网页的发布。
八、多媒体技术基础知识
（一）了解多媒体的基础知识:多媒体技术的概念、特点，多媒体技术中的媒体元素，多媒体计算机系统的组成。
（二）掌握常用多媒体软件的简单使用:音频处理技术、图像处理技术和视频处理技术，掌握虚拟现实和流媒体的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的导数。
4.了解高阶导数的概念，会求简单函数的二阶导数。
5.了解函数微分的概念，了解微分与导数的关系，会求函数的一阶微分。
（二）中值定理及导数的应用
1.理解罗尔定理、拉格朗日中值定理，掌握这两个定理的简单应用。
2.掌握洛必达法则，会用洛必达法则求“”，“”型未定式的极限。
3.掌握函数单调性的判别方法，理解函数极值的概念，掌握函数极值、最大值和最小值的求法及其应用。
三、一元函数积分学
（一）不定积分
1.理解原函数与不定积分的概念，了解原函数存在定理，掌握不定积分性质。
2.熟练掌握不定积分的基本公式。
3.掌握不定积分的第一、第二换元法和分部积分法。
（二）定积分
1.理解定积分的概念与几何意义，了解可积的条件。
2.掌握定积分的基本性质。
3.理解积分上限函数，会求它的导数，掌握牛顿-莱布尼茨公式。
4.掌握定积分的换元积分法与分部积分法。
5.会利用定积分计算平面图形的面积。
Ⅱ. 考试形式与题型
一、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分100分，考试时间120分钟。
二、题型
考试题型从以下类型中选择：选择题、填空题、判断题、计算题、证明题、应用题。
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