《制作表格》教案
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《制作表格》教案
一、教学目标
【知识与技能】
1.掌握在word中创建表格的方法。
2.了解表格中的合并单元格、拆分单元格、行高、列宽这些基本概念。
3.掌握合并单元格、拆分单元格、调整行高、列宽的操作步骤。
【过程与方法】
1.观察老师的示范演示的过程，能熟练掌握建立表格的步骤，提升观察分析问题的能力;
2.自主探究过程，能熟练掌握编辑表格的方法，提升学员动手能力、思维能力、观察能力。
三、教学过程
【教师】大家好，上课前我们先来复习一下前几节课学习了什么内容，没错对word中艺术字自选图片文本框等等，那么大家可以思考一下今天咱们要继续学习的是什么，没错，小明你说的很对，就是如何在制作表格，大家观察老师给你们提供的大家的课程表，观察到什么。
【学生】
【教师】同学们非常好，整齐的列或行，其实就是利用表格的形式，又应该怎么把相关的信息和格式调整 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 宽的方法及鼠标指针的变化
【教师】老师演示调整行高和列宽有哪些方法。让学生观察，鼠标指针有什么变化?
方法一，调整列宽：指针移到1列与2列之间的纵向表格，向左或向右拖动鼠标可以调整列宽;
【学生观察总结】指针变成带有左右箭头的两条竖线：←||→。
方法二，调整行高、列宽：选中表格→单击右键→表格属性→分别选中行、列选项卡调整;
【学生观察总结】选中表格时，鼠标指针变成十字箭头。
环节三：巩固提高
【教师】让同学们将已经插入的表格，调整为教材上样式的表格，并输入文字，调整表格行高为1厘米，列宽为适当大小(能显示全部文字)。并巡视学生操作，对于有问题的学员及时给予指导。
【教师总结】挑出学生易错的难点问题：合并单元格不，分析错误所在：选择单元格时没能正确选中。
2.作业：联系生活实际，找出word制作表格在生活中有哪些实际的应用。
四、板书设计
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