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HAPPY BIRTHDAY 互动探究课 教学设计
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HAPPY BIRTHDAY 互动探究课 教学设计
黄某某
一、教学目标：
1.知识目标：
（1）巩固数字1-10加以及句子在语境中的运用。
（2）能正确背诵课文。
（3）能创编新对话，正确运用句型。
2.能力目标：
（1）能用小组合作的方式提高学生的听说读演能力。
（2）能通过。
3.情感目标：
培养学生同学间互相帮助的情感和学会珍惜友情以及亲情。
二、学习重难点
重点：巩固练习数字1-10以及主要句型How old are? I’m...
难点：掌握数字一以上与名词变复数的运用，以及创设语境创编新对话。
三、课前准备
教师准备学习单，课件等 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 it the mind map about?.
说一说生活中的数字
小组合作探讨学习单的发现
Task 2 Let’ s act
.通过图片回顾课文内容，进而通过小组合作表演课文内容。
Task 3 Let’ s practise
听录音完成练习
Look and say 练习单词跟对话输出
Task 4 Let’ s play
Party show
先观看视频，小组合作创编新对话，小组带道具表演。
完成学习单的自评
四 homework:
1. 背诵Unit 5 的单词，表演课文。
2. 用绿本创编新对话。
3. 预习下一节课。
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