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幼小衔接目标
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一、课程目标
目标内容
身
心
适
应
1、使学生意识到自己是小学生了，帮助学生了解校园环境，感到自己作为小学生的自豪感。
2、引导学生学会控制情绪，用恰当的方式表达自我需求，并尝试用多种方法解决问题。
3、引导学生科学用眼，鼓励学生积极参与体育锻炼，并喜欢参与多种形式的班级活动，进一步适应班集体生活。
4、指导学生进行课外实践活动，帮助走进生活，走进大自然，感受大自然的神奇。
生活适应
1、养成早睡早起的好习惯，形成时间观念，做到按时上学，能够逐步适应从幼儿园到小学的作息转变。
2、通过模拟真实情景、做游戏、比赛等方式引导学生 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 懂得同学之间要互相帮助、团结合作、和睦相处，培养学生的团结意识。
4、引导学生以礼待人，做一个讲文明、懂礼仪的小学生。
学习适应
1、向学生讲解基本的课堂学习规范，能够正确规范完成作业，集中注意力，积极适应学习生活，初步养成认真学习的好习惯。
2、引导学生阅读各种书籍，通过故事会等形式培养学生的阅读兴趣。
3、培养学习的好奇心和探索欲，在课堂互动讨论等情境中，能够对不懂的现象进行追问和探究。
4、通过情景创设、游戏、讲故事等形式，学会用各种方式温习所学知识，让学生了解“温故知新”的重要性，从而提高自己的学习能力。
二、课程内容
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