中学中考总结
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爱心给予力量，拼搏铸就辉煌
——奋进中的河夹中学
近几年，河夹中学的各项管理和教学质量均上升了一个台阶，2021年中考再一次取得了位居全县前列的好成绩，赢得了上级领导的充分肯定和社会各界的一致好评。其实这些成绩是在认真落实蔡主任提出的“一年中考，三年筹备”策略中实现的，是全体老师们不断倾注爱心、团结拼搏中换取的，实属来之不易。
家校共同努力，夯实起始基础
由于小学基础比较差，本届毕业生升入七年级后，我们要求班主任和学科老师不要过于追求成绩和全县的位次。要关心爱护学生，注重引导，重点加强对学生的行为习惯养成教育、思想品质教育和励志教育，让他们成为一名不同于小学的中学生。我们进一步强化家校共育工作，开学后及时召开了新生家长会，指导家长如何积极配合学校管理，并让学生当着家长的面制定学习目标，对阶段性监测不理想的学生实施家长陪读；此外，针对七年级学生爱好和兴趣，我们开展了9个社团小组，每个学生至少可以参加其中的两项，我们每学期组织一次大型社团活动，让每个学生都有展示的机会，如歌咏比赛、诗歌朗诵、才艺展示、趣味运动会等，丰富的校园生活引领学生健康快乐成长，虽然七年级末成绩依然靠后，但通过八年级的进一步努力成绩达全县中等；老师们都充满信心，劲头十足。
创新管理思路，扭转不利因素
回顾前几年中考的优势成绩，都是在七、八年级处于末位的情况下，老师们通过艰辛的努力 一步一步拼上来了。面对本届九年级的现状，是否也能创造一个奇迹呢？老师们没有信心，班主任也感觉希望渺茫。如何提振士气，增强老师们必胜的信心，变不可能为可能，必须从调整管理思路入手：
一是组建精明强干的教师团队
实施教师聘任制是我们学校多年来的传统，但每年又有所不同。缺定班主任人选是关键，权衡利弊，校委会研究聘任了张某某、储朝生、周兵三位年富力强、方法灵活、有大局观念老师担任班主任，并立“目标军令状”；然后班主任聘任班级带课老师，采取双向选择方式确定，前提是能积极配合班主任工作；为此，本届除了聘任了毕业班把关的罗某某、何某某、张华、洪波、钱某某、王某某、解金玉、李某某等老师外，还新增了赵云、查娇娇、赵某某、储朝生等年轻教师；他们都能精于教学、任劳任怨、团结协作，全身心投入到教学工作当中，今年中考优异成绩的取得得益于这一支精明强干的教师队伍。
二是实现各方力量的通力协作
学校中考目标是实现来自于老师、家长和学生的联合行动，哪一方都不可缺。一开学，我们就组织召开了教师会和家长会。在教师会上，学校明确提出2021年中考的奋斗目标依然是实现二等奖，“人心齐泰山移”，老师们努力做到：第一，对学生充满了信心，相信学生的巨大潜力。本届九一班八升九时只有一个计划生A转到XX外国语去了，老师们对班上没有信心，我分析学生的潜力提醒，只要学生一门心思放到学习上，就会爆发无穷的力量，再加上老师精心的培育，“少了一个A会有更多的A出现”，结果在老师的共同努力下，竟然又四名学生进入计划线，其中学生黄鑫炎以618分的优异成绩位于全县第28名；其次，各班都能以班主任为中心，齐抓共管打总体战，九三班因偏科严重连续三次质量监测上线都在8人以内，一直拖年级后退，但老师们依然对学生永不放弃、相互补台，终于中考有12名同学升入县一中；第三，各学科精诚合作，发挥团队的优势。物理教师胡琴检查得了甲状腺疾病，副校长孙善兵和学科组长钱某某主动肩负了她两个班的物理，而且中考中考物理学科成绩优秀。
在九年级学生会上，我们大力表扬了河夹中学每届学子都传承了严于律己、不怕吃苦、敢于挑战的优良品质，每年都能以最优异的成绩回报老师、回报家长；希望本届学生“人人有目 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 号声，场面波澜起伏、热血沸腾，孩子似乎一下子懂得了父母，知道父母的艰辛；学生更加理解了老师，明白自己应有的责任，学习的干劲倍增，5月份考试，取得了第6名的好成绩。中考前夕，学生的状态持续良好，积极请教老师，自觉查缺补漏，为最后中考的决胜打下了坚实的基础。
“爱是永恒是主题”，爱的力量是无穷的，纵观本届毕业班工作历程，有过开门红，有过跌低谷，有过成功的喜悦，也有失败的焦虑；作为教师的一员，我深切感受到从事教育工作不仅仅是对学生进行知识的灌输，更是对学生心灵的洗涤，只要激励他们全身心去实现目标，就会迸发超常的智慧，就会积极主动应对学习任务，才能取得事半功倍的效果，进而不会辜负老师和家长的期望。
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