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植物妈妈有办法
1、根据课文内容在横线上补充完整,并给加点的字注音。
孩子 已经 ,就得 妈妈, 。牛马有 , 有翅膀,植( )物旅行( )又用什么 ?蒲公英妈妈准备( )了降落伞( ),把 自己的 。 有风轻轻吹过,孩子们就乘着风 。苍耳妈妈有个好 , 给孩子穿上带刺( )的铠甲。? 挂住动物的 ,孩子们就能去 、山洼。
豌豆妈妈 办法,她让豆荚晒在太阳底( )下。啪的一声,豆荚炸( )开, 孩子们就蹦着跳着 妈妈。植物妈妈的办法 ,不信你就仔细观察( )。 有 的 ,粗( )心的小 却得不到它。 2、根据课文意思填空,并给划线加点的字注音。
我知道蒲公英靠( )来传播种子,豌豆靠( )来传播种子,我还知道( )靠( )来传播种子。
孩子如果已经长大,就得( )告别妈妈,四海为( )家。蒲公英妈妈为( )了让孩子飞得( )更远,给它们准备了降( )落伞,并且取得( )了很好的效果。
场景歌
根据课文内容在横线上补充完整,并给加点的字注音。
一( )海鸥 一( )沙滩 一( )军舰( )
一( )帆( )船 一( )港湾 一( )鱼塘
一( )稻( )田 一( )垂柳 一( )花( )
一( )小溪 一( )石( ) 一( )翠( )竹
一( )飞鸟 一( )队( ) 一( )铜( )号
一( )红( ) 一( )欢笑。
树之歌
1、根据课文内容在横线上补充完整,并给加点的字注音。
( ),榕树( ),( )树叶像( ),( )秋天( ),( )四季披绿装( )。( )喜暖在南方,桦( )树耐( )寒守( )北疆( )。银( )杏( )活( ),( )开花满院香。
把下列句子补充完整。
十年 ,百年 。
百尺, 。
树无根 , 。
拍手歌
1、根据课文内容在横线上补充完整,并给加点的字注音。
你拍一,我拍一,动物世界( )很( )。
你拍二,我拍二,孔雀( )锦鸡( 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
中午,太XX照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地( )在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱( ),周围的景物一片朦胧,就像( )中的仙境。
日月潭风光秀丽,吸引( )了许许多多的中外游客( )。
2、根据课文意思填空。
日月潭是我国( )最大的一个湖,它在台中附近的( )。光华岛把日月潭分成两半,北边像( ),叫日潭;南边像( ),叫( )。
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