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2021年上学期安乐中学安全应急疏散
演练方案
一、指导思想
为了确保我校师生在遇到重大的突发事件时能快速地撤离到安全的地方,为了进一步强化师生安全教育,提安.高全防范意识和自救能力,构平.安.建校园、和谐校园。本着预防为主,宣传教育为辅,防患于未然的原则,快速、有序、高效地实施安全紧急疏散工作,最大限度地减轻突发灾害造成的损失,防止发生人群挤压、踩踏事故,保障师生的身体健康和生命安全,结合实际情况,制定本方案。
二、活动目的
通过安全应急疏散演练,全校师生掌握安全应急疏散的正确方法,熟悉紧急疏散的程序和线路,确保在灾害来临时,学校的应急疏散工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
三、活动安排
(一)内容 紧急疏散演练。
(二)对象 全校师生。
(三)时间 2021年4月
四、注意事项
全体师生必须做到:
1、全体师生要高度重视此项活动,所有参与组织的教师要牢记撤离要求、注意事项和撤离路线,明确各自的职责,各就各位。要严格按照指定时间、计划和方案的要求,开展紧急疏散演练活动,不得有误;各小组成员严格履行自己的职责。
2、保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全;动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤; 按规定线路疏散,不得串线。
3、防止疏散演练中学生出现惊慌失措,甚至造成人身和精神伤害等事故,班主任必须在紧急疏散演练前召开动员大会。要树立“安全第一”的思想,明确疏散路线,保证每位学生安全、有序地疏散。
4、发出紧急疏散警报时,在教室的教师是该班的直接负责人,教育学生首先要冷静,稳定学生情绪,不能再收拾物品,严禁重返教室,更不允许逆向跑窜寻找个人物品,以免影响疏散通道的畅通。有序地组织学生从教室前后门迅速撤离,在楼层协助指挥员的引导下立即快速、安全、有序地进行疏散。直接负责人确定教室无学生后迅速跟在该班队伍后面。
5、警报发出前,各楼层疏散引导员和各小组成员第一时间赶赴各自岗位,立即投入战斗。各楼层室内外引导员离开岗位前要检查所负责楼层及教室是否有人,直至最后一名学生离开后才能离开;楼梯口疏散引导员在楼梯口旁边指挥学生撤离,杜绝拥挤踩踏事故,直至最后一名学生离开后才能离开。
6、紧急疏散过程中,师生保持镇静,服从指挥,互相帮助,运用自救方法保护自己,不能推、挤、逼和大声喧哗、尖叫、恐吓,制造混乱,不能打闹开玩笑,不要争先恐后,奔跑速度不要太快、疏散过程以中等速度有秩序前进,以防撞倒前面的同学,造成拥挤、踩踏等事故。如发现有人摔倒,集体向后传递信息,停止前进,应将其扶起,帮助一起撤离危险地。
五、组织机构及人员分工
1.领导小组
总 指 挥:殷某某
副总指挥:马某某 唐某某
成??? 员:黄松华 李某某 王某某 肖友爱 尹某某 马某某
信号广播员:肖友爱
职责:拉响疏散信号,发出疏散广播,连呼叫三次。
2.综合协调组:?马某某 唐某某
职责:负责教工培训与工作人员安排等。
3.后勤保障组:黄松华 朱某某
职责:负责风险评估,维护现场秩序做,准备救援物资及话筒口哨等。
4.救援救护组:马某某 王某某
职责:模拟学生受伤后组织教师救援,拨打120急救电话向临近医院联系组织救护工作。
5.室内疏散引导组:各班班主任或科任教师
职责:①、警报发出后,带领学生分组从前后门迅速有秩序疏散到安全区域。
②、班主任及时跟进,密切关注演练现场,维护纪律 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。
(四)演练结束:
1.现场对灭火器使用进行消防演练培训
2.总指挥总结讲话。
3.宣布演练时间,结束后按次序退场,返回教室。
附:1、所有参与的教师都要到岗到位并从不同角度拍摄2---5张照片交图片收集书写报道组。
2、班级人数统计:
班级
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
应到
实到
缺席
名单
备注
3、教师缺位登记:
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