《宝葫芦的秘密》ppt
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25. 宝葫芦的秘密学习目标1.认识8个生字，会写15个生字，正确读写“介绍、声明”等词语。
2.了解故事主要内容，体会人物形象，感受童话的奇妙。
3.根据文中奶奶给王某某讲的故事，选一个，根据已有内容创编新故事。走近作者 代表作:《童话宝葫芦的秘密》《秃秃大王》
《大林和小林》《不动脑筋的故事》等。 张某某（1906-1985）现代著名作家，学名张某某，笔名张某某。祖籍湖南，1926年考入北京大学。1929年正式开始职业写作生涯，1931年加入左联，抗战爆发后，一直在长沙等地从事抗战工作和文艺活动。解放后历任中国作协书记处书记、《人民文学》主编等职。二、初读课文，提出质疑1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。说说你对这篇课文还有哪些疑问。如：（1）奶奶讲了几个故事？这些故事是怎么发生的？
（2）王某某为什么想得到一个宝葫芦？（1）奶奶讲了几个故事？这些故事是怎么发生的？奶奶讲了4个故事，分别是：
张三劈面撞到神仙得到了一个宝葫芦；
李四远足到龙宫得到了一个宝葫芦；
王五肯让奶奶给他换衣服得到了一个宝葫芦；
赵六掘地得到一个宝葫芦。（2）王某某为什么想得到一个宝葫芦？不管是谁，只要得到了宝葫芦，想要什么就有什么。王某某希望得到一个宝葫芦帮助他解决生活中遇到的困难。四、理清脉络1.说一说文中的主人翁是谁，他是一个怎样的人。第1-4自然段可以概括为：王某某介绍自己。第5—17自然段：
奶奶讲了很多宝葫芦的故事。2.试着按照这样的方式，归纳文章其他自然段的主要内容。第18—21自然段：
我想有一个万能的宝葫芦。妖怪规矩jXXXXX乖巧guXXXXXi撵我niXXXXXn脚丫yXXXXX拽住zhuài冲着chòng又瘦又长yXXXXXoshòu五、学习生字词我会认【冲】chòng（冲压）chXXXXXng（冲水）（冲洗）（冲劲儿）会 写 字交流识记生字的方法：1.通过拆分编故事的方法记住“撵”字，两个车夫将小偷拽出门去。2.通过实物向日葵和秋葵，来认识“葵”字 ，它们都是植物，所以是草字头。词语解释【介绍】【溜开】【冲着】【劈面】使双方相识或发生联系。偷偷摸摸地走开。对着，（冲）对。以刀割面；形容寒风尖利；迎面。字词练习（ ）一、比一比，再组词。介（ ）界（ ）介绍世界矩（ ）距规矩距离乖（ ）乘（ ） 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 走出文某某，联系生活实际和思想实际，既读进去，又想开去，这就是文里文某某的读书方法。
（3）交流课外阅读中读到过的类似文章，说说自己的体会和感悟，如何把握文章内容，联系实际，深入思考去理解课文内容。
日积月累
（1）在许多名言警句中，有许多关于节约和珍惜方面的名言警句，给我们启发很大，从以前我们的学习积累中，你积累了哪些这方面的名言警句？
抽生背诵。
（每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。）
（地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常某某；取之无度，用之无节，则常某某。）
师：今天，我们还要积累关于环境保护的宣传口号和标语。
亲爱的同学们，再见！[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
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