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xxxxxx 小学英语教育实习
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指导教师 :XXX
实习教师 :x X
时间:2012 年 3 月至 2012 年 7 月
实习指导计划
师范生的教育实习是高等师范院校教学计划的重要组成部分,是 对学生进行教育、教学工作初步锻炼和加强理论联系实际的重要方 式,是一门多科性、综合性 、实践性的特殊的必修课程,也是全面检 查和进一步提高教师教育质量的重要途径。教育实习既是对师范生思 想和业务上的多项综合训练,又是对其心理、思想、能力及知识等各 种因素的全面检验与提高,在形成师范生合理的知识结构、能力结构 以及帮助学生增强对社会、国情、中学及中等教育现状的了解,激发 学生对教育事业的理解和热爱,培养优 良的师德、师能、师艺等方面 具有特殊的功能。按照学校的安排由我负责指导陆某某。为了更好落实 实习活动的目标,确保教育实习质量,结合了实习学生的实际情况及 要求,特制定了实习指导计划:
/ 一、指导工作方法:
经过本科三年的学习,专业知识非常丰富,但缺少实际教学经 验,会导致教学的效果不够显著,因此要指导她运用正确的合适的教
学方法ill行教学工作,尽可能得提高这几个班级的英语课成绩。同 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 生沟通与交流纯 更要指 导借助各种资源提刑 教学效果,赢得学生的尊重和喜爱。了解教育对 象的家庭情况、心理、生理特点、学习态度与方法,知识结构,智能 水平及行为习惯等,进行有针对性的帮助教育。学生只有爱一个老师 才会爱上这门学科。这正是所谓的 “亲其师才能信其道” 。
四、指导练习,出题及作业讲评:
上课固然重要,但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的准
备都是必须掌握的基本功之一。要在作业、:±l,测验卷;测试后如何总 结、归纳;如何讲评,更有效地利用好作业以及测试,使学生知识掌
握得更加牢固等方面加以重点指导。而且,要教会实习教师能把握好 分层教学和分层布置作业的技巧。这样才能使得教学和课后作业巩固 有针对性,照顾到方方面丽的学生,使其均能在一节课中学有所获 , 学有所得。
综上所述,“路漫漫其{彦远兮” ,想要成为一名优秀的教师,需 要学习的地方还很多。人生就是在不断地学习和实践中慢慢丰富的, 而我们作为人生路上的灯塔,想要变得更亮,这是一份责任。实习工 作即将开始,我将会在这一学期中,认真肩负起指导实习教师的责任。 希望她能在实习工作中收获到更多的财富,真真的体会到作为 “灵魂
工程师 P’ 的责任。
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指导教师:
2012 年 2 月 26 日
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