中小学综合实践活动推荐主题汇总
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中小学综合实践活动推荐主题汇总
活动方式
学段
考察探究活动
社会服务活动
设计制作活动
职业体验及其他活动
数量
信息技术
劳动技术
1-2年级
1.神奇的影子
2.寻找生活中的标志
3.学习习惯调查
4.我与蔬菜交朋友
1.生活自理我能行
2.争当集体劳动小能手
1.我有一双小巧手
——手工纸艺、陶艺
2.我有一双小巧手
——制作不倒翁、降落伞、陀螺等
1.队前准备
2.入队仪式
3.少代会
4.红领巾心向党
12
3-6年级
1.节约调查与行动
2.跟着节气去探究
3.我也能发明
4.关爱身边的动植物
5.生活垃圾的研究
6.我们的传统节日
7.我是“非遗”小传人
8.生活中的小窍门
9.零食（或饮料）与健康
10.我看家乡新变化
11.我是校园小主人
12.合理安排课余生活
13.家乡特产的调查与推介
14.学校和社会中遵守规则情况调查
15.带着问题去春游（秋游）
1.家务劳动我能行
2.我是校园志愿者
3.学习身边的小雷锋
4.红领巾爱心义卖行动
5.社区公益服务我参与
6.我做环保宣传员
7.我是尊老敬老好少年
我是信息社会的“原住民”
“打字小能手”挑战赛
我是电脑小画家
网络信息辨真伪
电脑文件的有效管理
演示文稿展成果
信息交流与安全
我的电子报刊
镜头下的美丽世界
数字声音与生活
三维趣味设计
趣味编程入门
程序世界中的多彩花园
14.简易互动媒体作品设计
15.手工制作与数字加工
1.学做简单的家常餐
2.巧手工艺坊
3.魅力陶艺世界
4.创意木某某
5.安全使用与维护家用电器
6.奇妙的绳结
7.生活中的工具
8.设计制作建筑模型
9.创意设计与制作（玩具、小车、书包、垃圾箱等)
1.今天我当家
2.校园文化活动我参与
3.走进博物馆、纪念馆、名人故居、农业基地
4.我是小小养殖员
5.创建我们自己的“银行”（如阅读、道德、环保）
6.找个岗位去体验
7.走进爱国主义教育基地、国防教育场所
8.过我们10岁的生日
9.红领巾相约中国梦
10.来之不易的粮食
11.走进立法、司法机关
12.我喜爱的植物栽培技术
58
7-9年级
1.身边环境污染问题研究
2.秸秆和落叶的有效处理
3.家乡生物资源调查及多样性保护
4.社区（村镇）安全问题及防范
5.家乡的传统文化研究
6.当地老年人生活状况调查
7.种植、养殖什么收益高
8.中学生体质健康状况调查
9.中学生使用电子设备的现状调查
10.寻访家乡能人（名人）
11.带着课题去旅行
1.走进敬老院、福利院
2.我为社区做贡献
3.做个养绿护绿小能手
4.农事季节我帮忙
5.参与禁毒宣传活动
6.交通秩序我维护
1.组装我的计算机
2.组建家庭局域网
3.数据的分析与处理
4.我是平面设计师
5.二维三维的任意变换
6.制作我的动画片
7.走进程序世界
8.用计算机做科学实验
9.体验物联网
10.开源机器人初体验
1.探究营养与烹饪
2.多彩布艺世界
3.我是服装设计师——纸模服装设计与制作
4.创作神奇的金属材料作品
5.设计制作个性化电子作品
6.智能大脑——走进单片机的世界
7.模型类项目的设计与制作
8.摄影技术与电子相册制作
9.3D设计与打印技术的初步应用
10.现代简单金木电工具和设备的认识与使用
11.基于激光切割与雕刻的创意设计
12.立体纸艺的设计与制作
13.“创客”空间
14.生活中的仿生设计
15.生活中工具的变化与 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 现的。这些活动方式不是孤立的，一个主题活动往往包含多种活动方式，在主题实施过程中需要学生经历不同的活动方式，才能使活动更加深入和完善。
表中所推荐的活动主题只是样例，其主要依据是：立足学生综合素质培养的需要，体现综合实践活动的特征；贴近学生的生活实际和年龄特征，反映时代发展和科技进步的内容，同时兼顾城乡差异；落实班团队活动和相关专题教育的要求。
表中列出的主题均有一定弹性，难度可深可浅，时间可长可短。有些主题在不同学段都可以实施，这里只呈现在某一学段，学校可根据实际情况灵活选择和安排。
表中所推荐的活动主题不做硬性规定，仅供学校选择参考。学校可结合实际开发更贴近当地学生生活、富有特色的活动。
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- 1_附件1“家庭劳动体验日”实践活动记录表
- 综合社会实践活动照片
- 三年级下册综合实践活动教案
- 我们的价值观我们的中国梦实施方案
- 暑期大学生“三下乡”社会实践活动的注意事项
- 小学生假期实践活动记录表
- 初级中学学年 “凝聚青春微梦想 传递校园正能量”寒假实践活动倡议书
- 县中小学综合实践活动课程建设优秀成果评选工作方案
- 山东版六年级下册综合实践活动教学计划
- 学校劳动教育实施方案
- “五保一树”主题实践活动实施方案
- 学生社会实践活动考核登记表
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