首页 →文档下载
游戏促培养，立德树人教为先体育教学反思
以下为《游戏促培养，立德树人教为先体育教学反思》的无排版文字预览，完整内容请下载
体育教研组 李某某教师
游戏促培养，立德树人教为先
一、利用游戏竞赛培养孩子规则意识
对于高年级的孩子来说，死板千篇一律的教学模式已不再适用。高年级的孩子有自己的思想有一定的自制能力，利用游戏方式进行体育教学的优势就显现出来，通过做游戏的这种教学方式我们老师可以利用规则引导孩子去遵守，从而让孩子养成一个良好的行为习惯，针对游戏过程中出现的一系列突发情况，我们老师也可以具体情况具体分析，让孩子学中乐，乐中学，既掌握了运动技能又能提高孩子的学习兴 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 间遇到的问题师生共同解决。
创新为先，发散思维
改变教师的一言堂的这种情况，教师不能扼杀学生的发散思维，不能用自己的权威性压制学生的创造性，我们要发挥学生的创造性，教师也是人也只是一种思想，在教学过程中我们遇到很多问题，可能解决问题的方式不止一种，学生的主动参与，会使课堂变得更加生动有趣。
与时俱进不落后
教育的永恒性与相对独立性表明了，不同时代的教育是不同的，我们教师也要紧跟时代步伐不落后，更新自己的知识储备，创新自己的教学方法，采用多种模式进行教学。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 教师主题征文
- 新课程培训心得
- 职业生涯规划
- 社会主义核心价值体系心得体会
- 送教下乡12月份Unit 2 My family教案
- 教学工作总结1
- 个人工作计划
- 如何提高小学生学习语文的兴趣
- 教师普法学习心得体会
- 师德师风演讲比赛
- 化学新课程培训心得体会
- 教师学习体会
- 课堂评课用语
- 读《体育教学论》有感
- 读书养颜——读《做不完美的教师》有感
- 教师师德师风个人总结
以上为《游戏促培养，立德树人教为先体育教学反思》的无排版文字预览，完整内容请下载
游戏促培养，立德树人教为先体育教学反思由用户“伊仟”分享发布，转载请注明出处XXXXX相关资讯
XXXXX猜你喜欢
© 2014 {$sysname}