线上教学——第一次数学测试题

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育才云课堂线上教学数学测试卷（一） (时间：80 分钟，满分：100 分) 一．选择题（答案填在后面的答题卷上）: 本大题共 8 小题，每小题 5 分，共 40 分． 1.有一组数据：2，5，5，6，7 这组数据的平均数为( ▲ ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 2.一组数据为－1，0，4，x，6，7 这组数据的中位数为 5，则这组数据众数是( ▲ ) A. 5 B. 6 C. －1 D. 5.5 3.某市 4 月份日平均气温统计图情况如图所示，则在日平均气温这组数据中，众数和中位数分别是( ▲ ) A. 13，13 B. 13，13.5 C. 13，14 D. 16，13 第 3 题图第 5 题图 4.我校四名跳远运动员在前的 10 次跳远测试中成绩的平均数相同，方差 s2 如下表示数，如果要选出一名跳远成绩最稳定的选手参加*_**，应选择的选手是( ▲ ) 选手甲乙丙丁 s2 0.5 0.5 0.6 0.4 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 5.如图，某学校为了了解学生的课外阅读情况，随机调查了 50 名学生，得到他们在某一天各自课外阅读所用时间和数据，结果如图，根据此条形图估计这一天该校学生平均课外阅读时间为( ▲ ) A. 0.96 小时 B. 1.07 小时 C. 1.15 小时 D. 1.50 小时 6.八年级 1 班甲、乙两个小组的 14 名同学身高（单位：厘米）如下：甲组 158 159 160 160 160 161 169 乙组 158 159 160 161 161 163 165 以下叙述错误的是( ▲ ) A．甲组同学身高的众数是 160 C．甲组同学身高的平均数是 161 B．乙组同学身高的中位数是 161 D．两组相比，乙组同学身高的方差大第 1页共 6 页 7.为了研究特殊四边形，李老师制作了这样一个教具（如图 1）：用钉子将四根木条钉成一个平行四边形框架 ABCD，并在 A 与 C、B 与 D 两点之间分别用一根橡皮筋拉直固定．课上，李老师右手拿住木条 BC，用左手向右推动框架至 AB⊥BC（如图 2）．观察所得到的四边形，下列判断正确的是( ▲ ) A. 鹦BCA ? 45鸢 B. BD 的长度边某某 C. AC=BD D. AC 館 BD 8. 若整数 a 既使得关于 x 的分式方程 ax ?1 ? 27 ? ?8 的解为正数，又使得关于 x 的不等式组 4?x x?4 痨痫6x ? 痦痫痤?1 ? a 1 2 鸪 x ?10 ??1 8 x ? 3 2 有且只有 4 个整数解，则符合条件的所有整数 a 的值之和为( ▲ ) A.11 B.15 C.18 D.19 二．填空题（答案填在后面答题卷上）：本大题 4 个小题，每小题 5 分，共 20 分. 9.乐乐参加了**_*者的三项素质测试，成绩(百分制)如下：采访写作 70 分，计算机操作 60 分，创意设计 80 分.如果采访写作、计算机操作和创意设计的成绩按 5：2：3 计算，那么他的素质测试的最终成绩为 ▲ 分. 10.一组数据 1，4，6， x 的中位数和平均数相等，则 x 的值是 ▲ . 11.如图，在平面直角坐标系中，菱形 OABC 的顶点 C 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。的长；（2）如图 2，过点 B 作 BE 館 BF ,且 BE ? CD ,连接 CE 交 BF 于点 G，若 G 为 CE 的中点，连接 AE，求证：AF=2BG. 第 5页共 6 页 16.如图，在 △ ABC 和 △ ABD 中，鹦BAC ? 鹦ABD ? 90鸢 ,点 E 为 AD 边上一点，且 AC=AE，连接 CE 交 AB 于点 G,过点 A 作 AF 館 AD ，交 CE 于点 F. （ 1）求证：餌AGE ≌ 餌AFC ；（2）若 AB=AC，求证 AD=AF+BD. 出题人：钟某某，邱某某审题人：邓某某第 6页共 6 页 [文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

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