《一夜的工作》公开课教案
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《一夜的工作》公开课教案
【教学内容】：人教课标版小学语文六年级下册第13课
【教学目标】：
正确、流利、有感情地朗读课文。
理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格。
3、领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。
【教学重难点】：了解周总理一夜的工作情况，体会总理工作劳苦、生活简朴的崇高品质；抓住重点词语理解总理高尚品质。
【教学准备】：多媒体课件
【课时计划】：1课时
【教学过程】：
一课时
一、导入
曾经我们学习臧克家《有的人》中，有一句话说“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”今天我们就来认识这样一个人，他的一生可以说都是在工作中度过的。他就是周恩来。
新中国成立之后，他担任政府总理，为中国革命和建设日理万机，鞠躬尽瘁，无私地奉献了自己的一生。是中国人民的忠实儿子和优秀代表，是中国共产党的杰出领袖和中国革命的主要领导人之一。
下面我们一起走进课文《一夜的工作》，来了解总理是一个怎样的人。
二、初读课 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
住：那是一间高大的宫殿式的房子，用：室内陈设极其简单，又如“一张不大的写字台，一盏台灯，两把小转椅”体会到周总理的室内陈设极其简单。
——高大的宫殿式的房子与简单的摆设形成鲜明的对比，突出生活简朴
B花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加分量。
——工作繁重与食物简单形成鲜明对比，突出总理生活简朴。
3、师总结：通过对重点词句的理解和体会， 我们具体的感受到周总理一夜的工作是么的劳苦，生活是多么的简朴，而总理每天都是这样工作的，请看这份资料。我们的总理就是这样没日没夜的工作。我们的新中国才发展得那么快，人民的生活才有那么大的变化。
五、升华感情。
所以，作者在看到了总理一夜的工作后，不断地想，不断地对自己说：——指导朗读。
有这样的总理，我们的心中自然是充满了敬佩和自豪。请通过朗读把你的感情读出来吧！
指导朗读。
六、课外延伸
1976年，敬爱的周总理永远的离开了我们，人们为了寄托自己的哀思，演唱了许多歌曲，写下了许多诗篇，让我们来聆听其中一首吧！
七、练习。
附板书设计：
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