小学学期数学科视导工作报道
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? 夯实常规，提高课堂实效
——***开展2020年秋学期数学科视导工作通讯报道
? 为了提升教师教育教学理念，提高教师队伍专业素养，同时为了提升课堂教学质量，发挥教研的力量，红星小学于9月16日上午开展了以“夯实常规，提高课堂实效”为主题，的数学教研活动。本次活动，XX区教研员林慧慧老师和韦明数学工作室全体成员到我校进行听评课指导工作。参加本次活动的有学区邹副校长，我校黄校长、教务主任蒙老师及红星小学所有数学教师。
本次活动以四年级李某某老师的数学课堂《认识线段 ?直线 ?射线》和六年级倪某某老师的数学课堂《分数乘小数》为载体，在听课中拉开了帷幕。
课堂中，老师凸显知识产生的现实意义和价值，为学生提供了丰富素材，引导学生自主探究，通过动手操作，发展空间观念，逐步引领拓展。
讲课一一 师生互动、生生互动，精彩纷呈！
听课教师聚精会神，若有所思！
?? ? 听 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 出：教师要善于充分利用教材和教师用书，读懂教师用书上的教材设计意图，读懂教材编写的建议。教师要充分尊重学生的认知，把抽象的概念转化为形象化的知识点，注意学法的提升，切实落实教学意图，课堂才有实效。
? 林老师的希望：我们要充分发挥自己的优势，补上自己的短板。让我们的孩子，在同一片蓝天下成长！
本次研讨活动，以课例为抓手，老师们积极参与，共同探究，分享成果。这样的活动，不仅为教师专业化成长提供了一个平台，也让参加研讨的老师相互学习、启发，对于促进小学数学课堂教学水平的提高有着积极的作用！
每一次的教研活动的开展，对老师们来说都是一次交流学习的最好平台。老师们对教学中自己的经验和别人的意见相结合，做到取长补短，定会在讨论中产生共鸣，更好的理清思路，把握课堂教学。通过本次教学教研指导活动，我们红星小学教师将以此为动力，进一步更新教学理念，努力探索，让红星小学的教学迈向新高度！
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