低年级音乐教学管理
以下为《低年级音乐教学管理》的无排版文字预览，完整内容请下载
低年级音乐教学管理
▲音乐课的重要性：有些学生比较重视音乐课，有些学生则不然。
其实在学校每门功课都一样重要，语数英科体音美，因为各有各的作用，否则国家也不会开设这门功课。所以我们要认真对待，认真学习。对大家有益无害，学好了都会让你受益终身。说不定将来你还会成为一个歌唱家，音乐家，钢琴家等等。
▲纪律要求：任何功课要学习好，保证纪律是前提，否则一切都徒然。（老师记下来干部名单）
1、上课铃声一响，赶快进教室，不在外面逗留。主动静息，不说话，不扭脸，不乱动。
2、上课给每组计分：提前划好表格，示范怎么记录，怎么算分，下课看哪组分数最高。
3、哪组第一名结果要记下来 找前排学生 ，记在哪里 怎么记（准备一张纸 用双面胶贴在文具盒里，记下前排学生姓名+组号）下面用正字记录次数。 期末老师对第一名的组要奖励。
5、老师找一名学生（固定的学生）提前画好表格（示范怎么划 ）下去可以练练画画，
6、静息加分 找人计分 静息好的组加2分，从本组中挑选一人计分（想上来计分的 可举手 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 记录
(我一直拿着之歌表格的原因是，我要及时掌握情况，谁受表扬，谁受批评，多少次？啥原因。谁是典型？屡教不改的，我做到心中有数，和班主任或者家长沟通时心中清楚)
下课前表格还给老师。
DE要互相提醒不要忘记记录 如果老师下课没时间算分，你俩要算分并记下来。
▲确定一下音乐小干部：（谁是小干部 在老师表格上记录一下）
▲开电脑A？
（以班主任定的为准）谁？开到哪个页面？----找一个人及时开关电脑 提醒老师拔掉优盘
▲搬电子琴BB（两人）
下课跟老师去，知道在哪里搬，教室里放到哪里？插电？下课送到哪里？
▲划表格C 提前画好
▲记录比赛结果D 挑选前排两人
▲上课表现E
期末奖励：冠军组（第一名次数最多的组）老师要奖励
根据表格上你的表现记录 表现出色的，要奖励
期末成绩：根据每组得分和平常表现记录根据以上两项，老师给你打期末成绩分数
▲最后期末考试=根据你的平时表现打分
期末奖励：得分最高的组员，（和个别表现特别好的学生
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 翻转课堂的规定
- 小学师生谈话记录内容
- 校长在新学期教职工大会上的讲话
- 教学中要注重学生如何思考学习心得
- 教学设计常考模板
- 小学数学教学反思随笔
- 服装销售记录表格
- 未成年学生常见违法犯罪案例讲座
- 晚托学生规则
- 翻转课堂学习心得体会
- 全国“好教育、好学校、好班主任”立德树人学习培训体会
以上为《低年级音乐教学管理》的无排版文字预览，完整内容请下载
低年级音乐教学管理由用户“whzlong328”分享发布，转载请注明出处