主题备课资源三年级上册第三单元语文园地
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第8课时 达标提升课《奇妙的童话王国》
1.牢固掌握本单元生字新词和课文内容。
2.能了解三组带口字旁的字不同的字义特点。
3.能了解改正、增补、删除三种常用修改符号的用法，并尝试运用。
4.朗读、背诵关于“理”的3条谚语。
【教学重点】
《语文园地三》和四篇课文
【课 型】达标提升课
【教学目标】
1.牢固掌握本单元字词和课文内容。朗读、背诵关于“理”的3条谚语。
2.能了解改正、增补、删除三种常用修改符号的用法，并尝试运用。
【教学难点】
1.能了解改正、增补、删除三种常用修改符号的用法，并尝试运用。
2.能了解3组带口字旁的字不同的字义特点。
【教学过程】
一、回顾梳理，强化目标
（一）明确课堂任务：
学习任务单
字词关
易读错的字：
易写错的字：
想想三组带“口”字的不同：
内容关
1.课文主要内容；
2.背诵关于“理”的谚语。
实践关
学习修改符号，并尝试运用。
（二）以小组为单位进行复习整理。
二、互动交流、质疑问难
（一）小组内互动交流
借助“学习任务单”组内交流“字词关、内容关”两部分。
（二）全班交流
1.词语宝库关：
（1）认读夺宝
出示易读错的字词，采用多种形式读，巩固生字。
第一组：易读错的字
伸缩 根茎 拆掉 犹豫 禁止 花骨朵儿 细嚼慢咽
第二组：易读错的多音字
处理 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 理走遍天下，无理寸步难行：无论做什么事情都要以理服人。
一时强弱在于力，万古胜负在于理：一时的胜负得失靠的是谁的势力强，长远的胜负靠的是谁顺应时代潮流，谁更有道理。
（3）背诵谚语。
三、重点指导，强化训练
1.对比朗读，体会丰富想象
A.青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你一起吞到肚子里去……”
B.青头蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头爬起来大声喊。
（1）你认为哪段话好，好在哪里？
（2）梳理A段的优点：想象丰富——将动物拟人化、能够想象出动物的神情、动作、语言等。
2.学习并尝试运用修改符号
（1）学习修改符号
出示本单元园地“词句段运用”第二部分内容
①认识3种修改符号。
②读句子，谈病因。
（2）运用修改符号
①木地板觉得自己又变成了一颗树。
②鸟儿历经千辛万苦、千难万险，终于找到了好朋友。
③我们必须自主学习的习惯。
四、评价反馈，拓展提升
1.教师对达标情况进行总结评价。
2.继续阅读整本书童话，感受其丰富的想象。
【作业布置】
1.抄写“日积月累”，搜集2条关于“理”的谚语
2.修改病句。
（1）我估计他这道题一定做错了。
（2）同学们要保护校园环境的整洁。
（3）听了抗疫英雄的报告，受到了教育。
【板书设计】
达标提升
改正：/
增补：/
删除：/
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