如何做好6次引流课
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如何做好6次引流课
第一次课：
第一次上课的时候，必须记住每一个孩子的名字，让每一个孩子感觉到老师非常关注自己，非常喜欢自己。遮阳孩子才有可能喜欢老师。
要明确班规，因为没有规矩不成方圆。要规定好：不准迟到，不准早退，要积极配合。
第一次课要注意难易度，这一点特别关键。不能太难，最好不留作业，如果非要留作业，以便家长和学生有一个互动，那你就要留一些非常有趣味的、非常容易完成的来调动学生的表现欲望，这样作业才是最值得留的。
第一次课还要留悬念，就像讲小说一样，一定要有一种更精彩的内容，且听下回分解的感觉。这样一来，才能吸引学生第二次再来上课，这是第一次课要做的工作。
第二次课：
老师要跟学生成为朋友。这个时候，对于知识要点的讲授，就要注意方法。可以讲故事，也可以做游戏，总之要全面肯定学生，让学生参与到课堂，让他感觉到这个老师的讲课跟我以前的听过的任何别的老师都是不一样的，而学生总是在被肯定，被鼓励，被赞扬；或者总是在他参与课堂的过程中得到一个小的礼品和奖励；这个时候，学生就会非常 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 我们基本上就是一个知识点的总结了。因为前面讲的四次课，我们学生也基本上掌握了我们这一次低价引流课程要掌握的所有知识点了，这个时候，实际上就要对它进行一个总结和巩固。
让学生非常清晰地知道自己通过前面的这些课程，已经掌握了哪些，已经有了哪些进步，这样来吸引我们的学生续班，这个时候我们就要开始准备续班家长会。
第六次课：
第五次课以后，我们要开一个续班家长会，也是成果展示会。在内部，我们可以说续班家长会，面对家长我们应该把它叫做成果展示会。要让孩子和家长都参与到这个转化会中。
续班家长会要让B类或者C类的客户产生购买欲望，从而提前续报。这个时候教学不能
松懈，经过五节课，我们已经对整个班级的学生情况有一个更深入的了解了，所以我们要有针对性地区帮助哪些孩子，让这些孩子经过学习有非常明显的变化。
最后，第六次课，就要让家长和学生一起来上课让家长进入到课堂去听。这样便于我们跟家长之间进行一个集中的交流，也便于课后跟家长一对一的转化工作。
引流课的最后一个环节就是拍照留影、分发礼品。
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