幼儿园幼儿一日生活常规
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一日生活常规
2020.12.7-12.11 谢某某
目 标
活动过程及指导重点
材料准备
1、热情接待幼儿和家长，引导宝宝向家长道别，向老师问好。
2、在老师适时帮助下吃完属于自己的一份早餐
1.幼儿不挑食、不浪费的习惯。
2.幼儿在吃点心时不说话。
1.双手端杯喝水，不玩水、洒水。
1.让幼儿能做到饭前不剧烈运动。
1、能在进餐时保持安静，不边吃边说玩。
2、饭后能自觉在老师帮助下擦干净嘴并漱口。
1.做到不大声说话。
1.安静入睡。
2.自己脱衣服就寝。
1.能自己穿衣服。
1.自主有秩序的解便洗手。
1.安静进餐，不挑食浪费。
1.饭后能有序地做事情，收拾自己的物品。
一、早接、盥洗
1、检查幼儿有无发热，精神状态是否正常。
2、幼儿使用自己的毛巾将手擦干。
二、早点
1.提醒幼儿自己拿早餐，用完餐后能自己把餐具放到配餐桌上。
2、提醒幼儿取拿水果，不推挤。教师加强巡回指导，提醒幼儿不边吃边玩。
四、集教活动
五、户外活动
六、盥洗、喝水
1、提醒幼儿一手握杯把，一手扶杯，一口接一口地喝水。
2、鼓励幼儿多喝水。
七、餐前活动
1、介绍午餐菜品，以此激发幼儿的食欲。
2、组织幼儿安静入座。
八、盥洗 午餐
1、鼓励幼儿自己吃。
2、饭前故事、感恩。
3、引导幼儿安静进餐，提醒个别幼儿不边吃边玩。
九、餐后散步
1.在老师的组织下进行活动。
2.有秩序的上下楼梯。
十、午休
1.在老师的提醒下先脱裤子再脱上衣。
2.不打闹，没有声音。
十一、起床、盥洗、午点
1.不用老师督促就自己起床。
2.吃东西时先将谁喝完，再吃午点。
十二、艺术课程
十三、盥洗、户外活动
十四、盥洗、餐前活动
1.能自主有秩序地进到厕所解便洗手。
十五、晚餐
1.幼儿需要添饭菜的举手提出要求。
2.吃饭时不说话，不做小动作。
十六、离园
1.洗漱完毕的幼儿抬小椅子到活动区活动。
2.部分孩子可以帮助老师收拾。
3.与老师、小朋友主动说再见。
书包、书包架
擦嘴毛巾
渣盘
水果、水果盘
纸巾、擦桌巾
小口杯
擦桌巾
餐具、擦嘴巾、渣盘
肥皂、擦手巾
放松音乐
故事书
床
被子
肥皂
擦手巾
餐前消毒、肥皂
擦手巾
餐盘、渣盘
擦手毛巾、杯子
活动器材
半日活动教案
2020.12.7 星期一上午
目 标
活动过程及指导重点
材料准备
活动目标： ??1、让幼儿在进餐时的行为符合礼仪要求。 ??2、培养幼儿良好的幼儿园进餐习惯。 ??3、理解并掌握用餐的基本礼仪并文明用餐。
效果分析：
健康领域餐桌礼仪活动 活动过程： ??（一）导入活动： ??直接介绍活动的名称，导入活动 ??（二）关键步骤： ??1、第一步，餐前准备练习。 ??（1）取餐垫放桌子上，取餐具放在餐垫上。 ??（2）学习用双手将小椅子拉开，再入座。 ??（3）老师将盛好食物的餐具放在餐车上，幼儿用双手端起饭碗，放在餐垫上。 ??2、第二步，吃饭练习。 ??（1）脚规矩地放在椅子的前面。 ??（2）饭、菜要搭配着吃。 ??（3）一手扶碗、一手拿勺子吃饭。 ??（4）需要添饭菜，举手请求老师的帮助，或经老师允许后，由自己到指定的地点添饭。 ??3、第三步，收拾桌面的练习。 ??（1）清洁桌面：去抹布区取干净抹布，擦拭餐垫和桌面后，将脏的抹布放在脏抹布区。 ??（2）餐垫使用后，放到指定地点。 ??4、第四步，漱口和擦嘴的练习。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 蘑菇的幼儿蹲在地上,扮蚂蚁的幼儿扛食物。
第一段(1)—(11)小节,小蚂蚁做搬食物的动作。???????
第二段(1)—(11)小节,蘑菇做呼吸、邀请的动作。???????(12)—(21)小节。?????（2)、完整的进行歌表演。????
幼儿自选角色头饰,听音乐分角色进行合作表演和演唱。鼓励幼儿大胆表现自己。????集体听音乐进行歌表演《小蚂蚁避雨》。???
三、结束部分：????欣赏故事录音《小蚂蚁做火车》。 四、活动延伸： 组织孩子们在区域活动绘画小蚂蚁。
活动准备：
桌面教具:一群小蚂蚁、两个蘑菇。?
小蚂蚁、蘑菇头饰,雨伞两把。?
录音机、雨声的磁带、歌曲伴奏磁带。
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