高考必备知识点总结
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高考必备知识点总结
Notice：句子结构分析
1.基本句子结构：
Chapter 1：动词的时态和语态
一．动词的语态
1.概念：表示句子主语和谓语之间的关系。英语中有且仅有两种语态：主动（The Active Voice）和被动（The Passive Voice）
2.被动语态的结构
（1）基本结构：助动词be+及物动词的过去分词。其中动作执行者一般由by引出，但基本上可省略。例句：His courage is admired （by us）.
（2）主要分类：a.主语（动作接收者）+及物动词过去分词+宾语（动作发起者）；
b.主语+及物动词过去分词+宾语+宾语补足语
例句：We heard the song sung everywhere.(sung作宾语补足语)
The song was heard sung everywhere.(sung作主语补足语)
注意：在英语中，当动词不定式做宾语补足语时，如果句中的谓语动词是let，make，listen to，hear，see等词时，做宾语补足语的不定式要省略to，当其变为被动语态时，原主动句中的宾语补足语成为被动句中的主语补足语，此时不定时要将to还原。
口诀:一感(feel)二听（hear，listen to）三让（let，make）四看（see，watch）五帮助(help)
加上sb.再加do
被动语态还原to
例句：主动：We heard her sing in the next room.
被动：
3.被动句的疑问式与否定式
（1）一般疑问句：Will the work be done this afternoon？
否定：
（2）特殊疑问句：
A.当疑问代词作主语或者作主语的定语时的特殊疑问句，其被动要使用“by+特殊疑问词“
例-句：Who influenced you to accept the job？
被动：
B.当疑问代词作宾语时，疑问代词作被动句的主语
例句：Who did you choose for the team？
被动：
4.特殊用法
（1）get
“get+过去分词“相当于”be+过去分词“，同理，另有”become+过去分词“”go+过去分词“等，书面文本中，多用”be+过去分词“。
（2）主动形式表示被动
A．在主系表结构中，谓语动词（系动词）是表示主语的属性或特征时，通常使用主动表示被动。如eat，taste，sound，sell等。
例句：The song sounds perfect.
B．表示“需求，值得“等意义的动词如”bear，deserve，need，require等“
例句：The boy deserved punishing.(相当于deserve to be punished)
（be worth doing除外，如需使用to be done，该搭配则为be worthy to be done）
C．固定搭配如be+in demand，in use， under construction等
固定单词或短语：happen，occur，take place，break out，come out ，measure，weigh，cost，spread，last，date back to，belong to，consist of，to blame。
D. 不定式1：主语+系动词+形容词+to do。例：English is easy to learn.
不定式2：当不定式的逻辑宾语是句子主语时，不定式表被动。例：He has a letter to write。
误区：例：He has a letter to write./He has a letter to be written.
5.非限定性动词的被动
（1）动词不定式的被动：to be done
例句：I didn’t expect to be invited.
（2）动名词的被动：being done
例句：He doesn‘t like being criticized by his parents.
（3）分词的被动：being done
例句：She saw the wounded man being carried into the hospital.
6.have/get+宾语+过去分词，其结构意义为“使宾语被做成”，对宾语使用被动式，所以此句式表示被动意义，但此结构中的过去分词作宾语补足语而非被动语态.
例句：I want to have my hair cut.
补充知识：宾语补足语
概念：对句子的直接宾语进行补充说明的成分
类型：(其实目前在一个句子中直接宾语后的成分多为宾语补足语)
二．动词的时态
1.时态类型
/
一般现在时：（1）用于表示客观事实与真理。例：The earth moves around the sun.
（2）表示经常发生的事情或习惯。例：He cycles to work everyday.
（3）表示现在所存在的状态。例：A boy is at the next ♂door.
（4）用于谚语
（5）表示将来时间（状语从句，名词性从句）。例：As soon as the button is pressed，the machine will start.
（6）用于计划或时刻表。例：The trains leaves in five minutes.
（7）用于用于瞬间的动作。例：Tom passes the basketball to Nick.
（8）用一般现在时表示过去：多用于不确定的时间。例：She tells me you entering college next year.
4.一般过去式：（1）表示委婉语气时，特别是遇到谓语动词是hope，think，want，wonder等。例：We hoped that you provide us what we need..(此情况也可不用一般过去时)
（2） 用于虚拟语气中（详情见虚拟语气部分）
（3）一般过去时代替过去完成时。
a.在带有after的时间状语从句中，主句谓语用一般过去时，从句理应用过去完成时。但由于after本身具有表达动作发生顺序的意思，所以从句使用一般过去时即可。Before，when同理。
例句：Before he entered thet university，Tom served in the army.
When he finished the speech，the audience burst into applause.
b.在宾语从句中用一般过去时代替过去将来时
①宾语从句中带有明确的时间。例：The teacher said that the WWⅠbroke in 1914.
②直接引语所表示的过去的状态依然存在，直接引语改成间接引语时仍用一般过去时
例：She said that，“He was the man of immense capacity.
She said that he was the man of immense capacity.
一般将来时用现在进行时表示将来时：如谓语动词是arrive，come，go，leaving，start，take off等，通常用现在进行时表示将来时间。例：The doctor is coming in a minute.
一般现在时表将来时（详见一般现在时）
（3）will和be going to的用法比较：①“be going to“强调有计划和打算，will强调人本身的意愿和意志
例：I am not going to argue with you tonight. I won‘t tell you the truth.
②对于不受主观意识影响的动作，只能用be going to。例：It‘s going to rain.
（4）shall和will的用法比较：①表示将来发生动作的必然趋势或历史进程中必然发生的事情多用will。例：Ice will changed into water if it melts.
②当表示强烈意愿时，常用will。例：If a man will not seek knowledge，it will not seek him.
③当表示命令，要求，推荐等语气时，常用shall。例：Everyone shall take a few hours to deal with it.
现在进行时
现在进行时的用法较为简单，表示正在进行的动作。这里仅学习现在进行时和一般现在时的用法比较：
（1）一般现在时表示经常发生的，习惯性的动作，现在进行时表示的是一小段时间内正在发生的动作。
例：I read English everyday./I am reading English.
（2）表示此刻瞬间发生的动作时用一般现在时；此刻正在进行则用现在进行时
例：The bus stops,/The bus is stopping.
（3）现在进行时有时会带有感情色彩，一般现在时只是陈述事实
例：Now I live in a very pleasant flat./Now I am living in a very pleasant flat.
5.现在完成时
（1）表示过去动作在过去某个时间到现在已经完成，但依然对现在有影响。例：He has visited China many times.
（2）表示动作或状态从过去开始继续到现在，可能继续下去，也可能刚结束。例：There have been great changes in our country since 1989.：
注意：①在该用法中，动词应为状态性动词表示该动作的持续性，而不适宜使用动作性动词，但需要根据语境灵活掌握。例：他来到中国已经10多年了。
译：
（3）判断现在完成时的标志：since，it is the xxx time +从句，already，yet，ever，before，so far，in the past xxx years，up to now等
注意：for +时间段不是完成时的标志。例：He studied Japanese for 3 years.
（4）现在完成时与一般过去时的用法比较
①二者都表示过去发生的动作，但现在完成时强调的是动作的现在结果，一般过去时仅表示过去发生的动作。
例：I‘ve studied English for 3 years.我已经学了三年英语。
I studied English for 3 years.我学过三年英语.
②现在完成时属于现在时范畴，并不能和表示过去的时间状语连用，yesterday，last year等等均不可使用。
例：-I haven’t seen that film.
-Jesus! I saw it last Sunday.
6.过去完成时
（1）过去完成时常用于表示一个动作先于过去的动作，常用于宾语从句。一般来说，主句的动词使用了realize，think，decide，discover，know，remember，tell，suppose等时，如果从句动作先于主句，用过去完成时。
例：We decided she had missed the bus.
（2）用于if，as if/though引导的方式状语从句和wish后的宾语从句以表示虚拟语气。
例：If I had known that you were busy last night，I wouldn‘t have called.
I wish I had been here yesterday.
（3）有些动词如expect，hope，intend，mean，plan等，用过去完成时表示未实现的意愿。
I had meant to call you，but was pretended from doing so.
（4）在“It was the xxx time+从句”结构中，从句使用过去完成时。
例：It was the first time that I had come across such a complicated problem.
（5）过去完成时的标志词：since，，already，before，ever，hardly，just，never，scarcely，still，yet等。
7.将来完成时
（1）表示某件事或影响将会延续或可能延续到将来某一时间前已完成的动作。常见标志词：before long，by then，by the end of this week，in a few days，by the time等。
例：By this time tomorrow you will have got the answer from research centre.
（2）由before，when等引导的时间状语从句。例：Perhaps we will have finished our work before you arrive here.
（3）表示对某一可能完成事情的推测。例：The students will have read that book already.
8.现在完成进行时
(1)表示一个动作从过去开始进行到现在，并要继续进行下去。例：I‘ve been looking for you for 3 hours.
(2)现在完成进行时与现在完成时地用法比较
①在表示动作有可能继续进行下去并且与表示一段时间地时间状语连用时，二者基本一致可互换。
例：I have been singing all afternoon./I have sung all afternoon.
若没有时间状语则不可互换。
②现在完成进行时一般不用于状态动词，若想表示动作延续性，用现在完成时。例：We‘ve known each other since childhood.
Chapter 2：冠词
不定冠词
1.泛指。与可数名词单数形式连用，表示同类事物的其中任意一个。例：Give me a pencil.
2.类指。①与可数名词单数形式连用表示一类人或物（但不能是动物）。翻译为汉语时一般不翻译出。例：An actor must learn to live with criticism.
②用于抽象名词具体化，表示一类，常用于饮品，香烟，树木，调味料，香水，金属等。例：I was impressed by a wine from Spain.
3.特指。与可数名词的单数形式连用，笼统地指出某一人或物，但不具体说明。例：He was just come back from a university in London.
4.表示“一”的数量。
二．定冠词。
1.特指。也就是定冠词修饰的是具体的人或物。
①定冠词用于单复数名词前，以区别同类中的其他人或物，尤其是当后面有短语或从句修饰时。
例：This is the house where Lu Xun once lived.
注：表示品格或情感的的不可数名词常用the连用。例：I tried to concentrate on the beauty of the sence.
②用来返指上文提到过的人或物。例：He ordered a book some time ago. The book has now arrived.
③用来表示众人皆知的人或物。例：The sun dipped below the horizon.
④用于形容词比较级或最高级前。
⑤用于表示方位的名词。
2.独指。用来表示世界上独一无二的自然现象。例：The sun is like a great ball of fire in the sky.
3.类指。①用于表示一类人或物。例：The wise man knows he knows nothing，the fool thinks he knows all.
定冠词与可数名词单数连用表示类指时，主要用于作者或讲话人对其有关话题加一概述，通常用于正式场合。
②与某些形容词或分词连用，表示一类人或物。例：The old are generally rich in their knowledge.
这类词通常是带有人或物特指属性的。
③用以表示国籍，集团，阶级，党派等。例：The CPC
4.the与姓氏或姓名的专有名词。或“the+姓氏的单数名词+family”表示整个家族。例：When a Smith does anything great，all the Smiths will be proud of him.
5.序数词的用法。
6.the与表示计算单位的名词连用时，有“每一…每一”的意思。例：Sugar is sold by the gallon.
三．零冠词。
1.表示抽象概括意义时，不可数名词和复数名词使用零冠词，例：Books are my best friends．
2．专有名词通常使用零冠词，例：Lu Xun is a great Chinese writer．
3. 季节、月份、星期以及节假日（中国传统节日除外，详细请查阅“定冠词”）等名词前，例：Summer begins in June in this part of the country.
4.三餐饭菜的名词，例：have supper 吃晚饭
5.语言、运动、游戏等名词，例：She speaks Chinese．
6.在某些意义有改变的名词前要使用零冠词，例：He has gone to school．
同样， in hospital是“住院（治疗）”，in prison是“服刑”，等等。
注意：如果在这类名词前加冠词，则表示去那里干与之无关的事，例：
go to the school。
关于一些短语有the与无the的区别：
go to school/go to the school，in hospital/in the hospital，in front of/in the front of，at table/at the table，by day/by the day，
take place/take the place，in possession of/in the possession of，in sight of/in the sight of，in place of/in the place of，in future/in the future，in office/in the office，in class/in the class，in store/in the store，in charge of/in the charge of.
（必会）
Chapter 3：主谓一致
意义一致原则：即以主语所表示的意义来决定谓语 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ed to的用法
be used to do：被用来做 used to do：过去常常 be used to doing：习惯于
7.need的用法
(1)needn‘t to do：不必要去做，相当于don‘t have to do
8.dare的用法
（1）dare常用于疑问句和否定句，否定为dare not do或don‘t dare to do，其过去否定为dared not do或didn‘t dare to do
（2）I dare say习语：我猜
二．情态动词表推测的用法
1.对现在情况的推测：情态动词+动词原形
常某某：（1）can‘t do：不可能
(2)must表自信程度最高的推测。有想必之意。
（3）should表推测：按理来说
2.对现在进行的推测
3.对过去的推测：情态动词+have done
4.对将来的推测：情态动词+be doing
三．needn‘t have done与didn’t need to do的区别
Needn’t have done表示已经做了但不必要，didn‘t need to do表示还没有做，仅表示不需要。
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