小学五年级音乐爱的人间教学设计(1)
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教学设计
课程基本信息
学科
（小学音乐）
年级
（五年级）
学期
(秋季)
课题
爱的人间
教科书
书 名：人音版音乐五年级下册
出版社：人民音乐出版社 出版日期：2019年12月
教学目标
1.启发学生体会歌曲表达的情感，指导学生能用较流畅的气息、柔美连贯的声音演唱歌曲。
2.用对比、讨论、听唱等方法学唱歌曲，通过看、听、唱、各种音乐活动，了解残疾人的疾苦，表达对残疾人的理解和关爱之情。
教学内容
教学重点：
重点：能用较流畅的气息、柔美连贯的声音演唱歌曲《爱的人间》。
教学难点：
在歌唱中体会歌曲的情绪变化，唱准附点十六分音符、四分休止等节奏，唱出歌曲温暖、动人的情怀。
教学过程
一、新课导入：
大家好，今天跟随李老师一起走进爱的人间。
大家知道张海迪大姐姐的故事吗？她从小因患小儿麻痹症导致双腿高位截瘫，但在残酷的命运面前 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 挥拍感受附点十六分音符和四分休止符。
读一读歌词
我们来唱一唱吧。
大家学得很快，我们再来挑战第二个部分，这部分的旋律有所不同（出示课件不同）。老师唱旋律，大家唱歌词。
（老师示范）唱这部分时要注意技巧，吸气时不出声，嘴和鼻子同时吸气，感觉把气吸到腰腹部周围，此时腰腹部出现向外扩张状态，把声音送得远远的。
大家保持刚才的状态把这一部分再唱一唱。
我们继续挑战第三部分
歌词本身就是一首优美而动听的诗歌，你能用充满深情的语调朗读这首诗吗？
接下来，我们带着深情，把这一部分唱一唱。
我们在生活中都接受过别人的帮助，帮助别人和得到别人帮助都是快乐和幸福的。我们带着这种快乐和幸福再次深情的演唱《爱的人间》。
我们每个人都具备爱的能力，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
大家回家把这首歌曲唱给你爱的人，传递爱的力量！
谢谢！
备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。
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