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XXXXX3.1图形的平移（第1课时）- 教学反思
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§3.1图形的平移（第1课时）
教学设计反思
1、注意学生活动的指导
教师应对小组讨论给予适当的指导，包括知识的启发引导、学生交流合作中注意的问题及对困难学 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。
2、给学生空间
最后提出的一个挑战性问题，虽不能解决，让学生更加急迫地要充实新知识解决未解决的问题，从而使自己获得更大的成功,以成良性循环的学习模式。
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