高三历史一轮复习策略
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立足实际，潜心研究，扎实推进
——高三历史一轮复习策略
一、一轮复习中存在的问题及解决措施
要想进行高效的一轮复习，我们首先要找出一轮复习中存在的问题，一轮复习中常常存在若干问题，主要归纳为：一听就懂，一看就会，一做就错。这主要是由于以下原因导致的：
1.基础知识的掌握不到位
基础知识薄弱是历史学科最难解决的老问题，主要表现是历史概念不清，基本结论不明、基本常识缺失、史实识记不准。如人文主义在文艺复习、宗教改革、启蒙运动时期的内涵，雇佣关系和资本主义萌芽、海禁的内涵等等。 由于基础知识掌握的不到位，遇到题目不能够进行准确判断，最终导致丢分。
解决措施：强化重点概念、易错概念。
2.时空观念不强
学生时空观念混乱是普遍的。这既与教材体例有一定关系，也与历史知识容量太大有关，还与学生学习历史方法不当有关。如学生搞不清楚法国大革命与巴黎公社的先后顺序、新经济政策与农业集体化政策的先后顺序、合作化运动与人民公社化运动先后顺序；对新民主主义革命的大革命时期、北伐战争时期、十年对峙时期……等认识混乱。
解决措施：整合历史知识，梳理历史线索
3.获取和解读信息能力较差
（1）文字阅读能力较差，尤其是涉及到中国古代史文言文部分的相关内容，因不理解材料含义，导致判断失误或无处着笔作答。
（2）信息解读能力差，不能够准确的捕捉有效信息，从而导致不能够得出正确的结论或回答问题不完整。
（3）读图能力差，不能够从图中获取有效信息，不能准确把握图的主旨或意图。
解决措 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 练。
5、理解点： 理解透彻知识点的内涵与外延，关系与关联，相关与转变
6、贯通线：相关知识是根据内在逻辑关系紧密贯穿在一起，形成基础贯通，思维贯通的整体学习线索，整体学习架构，整体学习方法。
7、组成块： 相关知识点根据内在逻辑关系完整系统的组合在一起，形成一个知识模块，形成一个模块贯通，思维贯通的整体，学习架构，整体学习方法。
8、透彻练： 根据知识点对应的题型，准确理解，准确对接，准确应用，做到全、清、通、透，整体做到基础贯通，思维贯通，模块贯通，训练贯通，四个贯通。
由于历史结课早，故一轮复习开始时间也较早。一轮复习（2021年6月—2022年1月末）此时期基础能力必须过关。这期间一边是高中三年课程的回顾，一边是知识遗漏的查找，这也是为高考总复习知识系统化、能力化做好准备的时期。高考是考三年的内容，而在高一高二落下的知识很多，而高考的其中的一个黄金定律“8020法则”，就是指高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，所以必须把这两年的基础知识补上，避免高考时这些知识变成失分点。所以在一轮复习中我们要遵循“四字方针”：全、清、通、透。
全是指：考点全，考点相关链接全，考点对接题型全。
清是指：知识点内涵与外延清，知识点相关关联清，知识点对接题型清。
通是指：基础贯通、思维贯通、模块贯通、训练贯通。关键是串起来，串成串，整体贯通。
透是指：解透知识，吃透文本，练透真题；
总之作为教师我们应：严严规范、紧紧盯住、细细检查，实实改错。
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