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弘扬雷锋精神主题班会教案
七年级四班 张某某
一、活动目标 :
1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神” 。
2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园。
3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备 :
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
3、班级调查。
三、参与人员:班主任与全班同学。
四、活动时间:2021年 3月 16日第5节班会课
五、活动流程:
(一主题导入:
“同学们,大家知道雷锋吗?”
“知道。 ”
“那么哪位同学愿意起来给大家介绍一下雷锋的生平呀?”
(没有同学举手。
“刚才大家不都说知道雷锋吗, 怎么没有同学起来介绍一下呢?班长, 你先来 吧。 ”
“我们平时经常听到雷锋、 雷锋精神。 也经常在学习雷锋的一些故事, 但事实 上,我也不是很了解。 ”
“原来是这样啊。 那么我就先给大家介绍一下雷锋同志的生平吧。 雷锋叔叔出 生在一个贫苦的农民家庭里, 7岁就失去了父母,成了孤儿。一九六零年,雷锋 参加了解放军。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人 民服务。为此,他多次立功。团营嘉奖多次,被评为节约标兵,XX部队工程兵 领导机关授予他“模范共青团员”称号。一九六二年八月十五日,雷锋同志不幸 因公殉职, 年仅二十二岁。 由于他热心辅导少年先锋队, 共青团中央特决定追认 他为“全国优秀少先队辅导员” 。雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等 老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型, 是社会 主义时期一代新人的典范,是全党全军全国人民学习的好榜样。 ”
(二 、讲雷锋故事:
“大家一定很好奇,雷锋他到底是个怎么样伟大的人?他做过些什么伟大的 事情, 才让人们如此的尊敬他, 学习他呢?其实, 雷锋只是一个再普通不过的军 人。 他的伟大之处表现在平凡之处。 接下来, 我们就听两个个关于雷锋的真实故 事。 ”
第一则、件件暖着战友的心
“对待同志要像春天般的温暖” ,雷锋同志遵循这句名言,像烈火一样到处 暖着战友们的心。 战友的衣服脏了, 雷锋就利用空隙时间, 给洗好叠平放在背包 上;同志们的被子该拆洗了,雷锋就给拆洗干净,做好放在铺上。雷锋所在的班 里、 排里还常常发生这样的事:一个战友出车去了, 床头丢下一些脏衣服或破袜 子,可是回来的时候,赃衣服已经洗得干干净净,破袜子补得整整齐齐。问是谁 干的,谁也不承认。这个秘密,终于在一天夜里被揭晓了。这天夜里,部队搞紧 急集合训练。 同班战友小韩的棉裤, 在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片 小洞。他回来很晚,又累又困,钻进被窝就睡着了。夜里雷锋带班回到班里,看 到有的同志蹬开了被子,露出了腿脚,便轻手轻脚地过去给盖好。这时,他发现 了小韩棉裤上烧的一片小洞, 心想:天气这样冷, 明天早晨可不能让小韩穿这样 的棉裤去出操、出车。雷锋便轻轻地拿起小韩的棉裤,想给补一补,可一时又找 不到合适的补丁布,
他琢磨了半天, 发现自己棉帽里的衬布很合适, 便拆下来, 一针一线地把小 韩的棉裤缝补好,又轻轻盖在小韩身上。第天,出完早操回来,大家围着火炉烤 火时,小韩才发现自己的棉裤已经补好了,便惊奇地叫起来:“这是谁给我补的 裤子了”大家你看看我,我瞅瞅你,都摇头说不知道。过了一会儿,一个在夜间 见到雷锋在灯下补裤子的同志告诉小韩说:“ 雷锋给你补裤子, 半宿都没睡觉啊! ” “ 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 会一代代的传承。 那么同学们, 你们现在想一想, 我们的身边有没有 ‘雷锋’ 啊?如果有的话,就和大家一起分享你身边‘雷锋’的故事吧。
(讨论并分享。
(七 、归纳总结:
同学们, 雷锋是我们心中的偶像, 雷锋是我们学习的楷模, 同学们的发言 让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去, 就在我们的身边。 时代的改变或许 会令雷锋精神的表现形式有了改变, 实际上, 雷锋精神的内涵——奉献依然存在 我们的生活中, 并被千千万万的人所学习与继承, 以美而纯洁的心灵让更多的人 感受到爱与美, 通过这次队会, 我相信会有更多的 “活雷锋” 出现在我们的周围。 希望同学们也像雷锋一样,做一个有爱心的人。
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