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章节
第五章 组合体
§5-1 组合体的组合与表面连接
§5-2 画组合体的方法与步骤
备注
教学目的
知识
目标
了解组合体的组合形式及形体分析方法
课型
新授课
技能
目标
能正确区分组合体的组合形式
掌握画组合体的方法
学时
6
日期
情感
目标
通过空间思维锻炼,进一步提高学生的学习兴趣。
教学资源
多媒体课件模型
机零实物
重点
用形体分析法分析组合体;
三视图的画法。
难点
三视图的思维分析、判断能力的养成。
教学
方法
演示法
讲授法
分组练习法
教 学 过 程
教学引导
导入新课:
模型导入。
第五章 组合体
组合体 任何机器零件都是由一些基本体经过叠加、切割穿孔等方式组合而成的。
§5-1 组合体的组合与表面连接
一、 组合体的组合形式
叠加型 切割型 综合型?
二、 组合体中相邻形体表面的连接关系
共面、相切、相交
1. 共面
当两形体邻接表面共面时,在共面处不应有相邻表面的分界线。
当两形体邻接表面不共面时,两形体的投 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 。
注意事项:
同一形体的三视图应按投影关系同时进行;
画每一部分基本形体时,先画反映该形体特征的视图;
所有基本形体都完成后,要检查各形体之间的共面、相交、
或相切关系。
讨论: 不同主视方向的主视图对照
二、 切割型组合体的视图画法
面形分析法 根据表面的投影特性来分析组合体表面 的性质、形状和相对位置,从而完成画图和读图的方法。
图5-9a所示组合体,可看成一长方体被基本形体1、 2、 3
切割而成。
切割型组合体的作图过程
注意事项:
(1) 作每一个切口的三投影时,应先从反
映形体特征轮廓且具有积聚性的投影视图开始。
(2) 注意切口截面投影的类似性。
组织教学:
清点人数,整顿秩序
课堂练习与评价:
习题集:P.48-P.56中每页选1小题。
课外作业:
习题集:P.48-P.56
课堂小结:
1、简述作图步骤;
2、形体分析法的应用;绘制三视图时的线型使用问题。
教学反思
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