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省级调研报告提纲（县级可参照）

1.基本情况。主要包括：各地经济社会及基础教育发展现状。城镇化和乡村振兴战略对人口流动的影响。出生人口、人口流动、在校生数量及变动趋势。省内中小学校舍设施、仪器设备、教师配备等基本办学条件现状。义务教育大班额化解情况及普通高中大班额情况。

2.主要做法。一是各地省以下教育领域财政事权和支出责任划分情况，近年来中小学校舍规划编制、建设经费投入、校舍设施建设、仪器设备购置、教师配备等方面的主要做法和成效。二是各地在实施义务教育 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学条件提出的新挑战、新需求。

4.“十四五”规划。针对“十四五”期间办学需求，***小学校建设的总体思路，并结合实际情况对建设规模和资金需求进行测算。

5.意见建议。一是十四五期间县城学校建设上，中央和地方应承担的主要责任和任务，建议中央层面采取的措施。二是对中央现行教育转移支付资金管理、监督检查、绩效评价等方面，有待调整完善的意见建议。三是对中央资金如何更好带动地方资金投入力度，以及地方如何更好落实支出责任方面的意见建议。

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