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学年第二学期拓展课——以数之名 科目设计
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泗塘中学拓展课程 数学 科目设计
科目名称：
以数之名
所属门类
拓展课
教师姓名： 黄某某
科目实施年级：
七年级
计划课时
3
执教要求： 用简化的模型和丰富的实例讲述课本之外的有趣的数学分支，用数学的眼光来看待世间万物，从有序的自然造物到无序的混沌世界，让学生得以从另一个角度来打开数学世界。
学习要求：
科目开发背景：
很多学生对数学的了解仅停留在计算和做题上，常常会觉得数学枯燥而又晦涩，从而对数学这门学课产生一定的误解甚至是厌烦。本课程着眼于从学生现有的数学知识出发，带领学生感受数学之美。
科
目
目
标
1、了解数学发展史，发现隐藏在万物中的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。
科
目
评
价
上课是否认真听讲，能否积极参与讨论
开阔了视野，增长了见识，加深对数学世界的了解
单元课时题目
具体课时内容
课时
1、花钱需要规划——如何制定目标
学会分辨“Want想要”和“Need需要”
评估这钱花得值不值
为自己的“want”制定一个目标
1
2、为家庭做个财务健康“体检”——钱从何来，花向何处
如何了解家庭收支情况
刚性支出和弹性支出
1
3、存钱有学问——怎样通过存钱完成你的小目标
银行主要储蓄存款品种
什么是通货膨胀
你的零花钱要怎么存——四罐储蓄法
1
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