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我的个性研修计划付春秋
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我的个性研修计划
姓名
付春秋
教龄
4年
学校
新市火青小学
任教年级学科
语文
此次培训过程中您想要解决的教学方面的突出问题
本人这两年接触的都是低年级新教材，所以怎样在寓教于乐的大环境下把握好新教材的重难点，以及怎样上好识字写字课，是我目前认为最需要解决的问题
研修目标
在新教材网络培训的时候认真学习并进一步钻研适合本班孩子的学习方法。
进一步研读《语文课程标准》，深入理解和掌握新课程的理念。
探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学，乐学。
研修内容 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 1.在教学中利用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念......引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
2.在课堂中充分发挥学生的自主性，以学生的“学”为主，教师只起到“导”的作用。这样可以让整个课堂气氛活跃起来，起到寓教于乐的作用。在识字、写字部分多运用多媒体设计识字游戏，增加学生对汉字的兴趣，让学生愿学、乐学。
预期研修成果
上一堂生动有趣的识字课，要求发挥学生的自主性，让学生自己在游戏中发现汉字的识记和书写规律
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