播音与主持艺术（双语播音） 实践报告
以下为《播音与主持艺术（双语播音） 实践报告》的无排版文字预览，完整内容请下载
浙江***
实践成果和小结
专业 播音与主持艺术（双语播音） 班级 18国际班
学号 ***4 学生 肖文某某
实践成果目录及说明（调查报告、发表作品、成果复印件、活动照片、光盘等实证材料附后）
实践成果一：舞蹈《为我撑腰》
说明：《为我撑腰》这个舞蹈节目立意于“青春逐梦”，整体氛围活泼轻松，并且在歌词中加入了属于国传学子的共同回忆。
实践成果二：舞蹈《Music Bank》
说明：该节目融合了几支当代青年群体中最流行的男团、女团舞蹈，是对当下流行文化的典型代表。
实践小结（填写参加实践项目的心得体会、经验教训及对实践活动的意见和建议等内容，可附页）
心得体会：还记得大一刚入校时，还穿着军训服的我有幸观赏了16级学长学姐的毕业汇报演出。当时坐在台下的我浑然不知，大学的时光会像台上炫目的光影一般转瞬即逝。现在，我也即将站上同样的舞台，用一台演出开启以“告别”为主题的大四生活。
在这次晚会中，我有幸加入了两个节目。首先是舞蹈《为我撑腰》，
这支舞蹈来自与今年年初的《创造营》节目的主题曲，虽然当前国家禁止了该类节目的演播，但是对于这首歌曲所传递的阳光积极的逐梦精神，我们给予高度认同。都说艺术来源于生活 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 经验教训：首先，在一审和二审中，我们有机会把舞蹈展示给老师和观众，所以也收获了不少指正和建议。也总结出试图在舞台表现力和发挥稳定程度两个方面上多下功夫。此外，在舞蹈编排中，有很多遗漏的小细节，被我们所忽视。然而，细节决定成败，一个节目能够成型很简单，可是想要把它打磨成一个值得回味的作品却需要思考更多的方面，相应的也要付出更多努力。
其次，这次演出对我来说是整个大学期间少有的登台演出机会，或许这次宝贵的经验能够在未来的某些时刻派上用场。最起码，我认为自己比较薄弱的能力通过这次小学期实践得到了充分的锻炼。
意见和建议：首先，在排练未开始时，找场地这件事就消耗了一定的精力，虽然临近学期末，校园即将封闭，但还是希望如果可以的话，能够未需要排练的同学提供固定的练习场地，这样也有利于同学们把更多的精力放在排练上。其次，由于这次汇演安排在大四阶段，正值研究生备考阶段，所以节目编排，服化道，排练以及最后的演出，对于有备考压力的同学来说，虽然不失为一种解压方法，但也的确挤压了一部分备考的时间。如果这场演出能够安排在上学期末尾的话更加贴合同学们的实际需求。既能够接档刚刚结束的期末考试，为大家提供放松的机会。也能够让同学们从编排、到彩排、再到演出，整个过程一气呵成。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 《构建和谐劳动管理的实践体会》
- 社会实践心得
- 大学生实践报告
- 幼儿园元旦汇演主持稿
- 六一表演主持稿
- 小学六一儿童节主持词(1)
- 初中XX旦校园文化艺术节串词
- 思修实践报告
- 毕业晚会主持稿(新）
- 社会实践报告
- 访谈节目稿流程
- 中学五四文艺汇演主持稿
- 爱上工作征文
- 《珠水舞韵—花城发发发》教学设计
- 六一主持词最新
- 团队实践心得体会
- 幼儿园六一表演主持词
- 六一文艺演出主持词
- 关于酒店管理的实践报告
- 毕业典礼主持词
以上为《播音与主持艺术（双语播音） 实践报告》的无排版文字预览，完整内容请下载
播音与主持艺术（双语播音） 实践报告由用户“High跟鞋”分享发布，转载请注明出处