附件：网络学习操作手册
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平台操作指南（教师）
注册
点击报名二维码按照提示扫码注册
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扫码后进入注册页面
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第一步：选择区县——XXXX区——确定
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第二步：选择学校——确定
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第三步：选择角色，均选择【教师】
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第四步：填写基本信息（一定要填写真实信息）
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以上信息填完后页面如下：
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注意：完成注册后待通知登录平台进行学习。
平台登录页
打开浏览器，在地址栏输入网址：http://doc.001pp.com,进入校本研修管理平台登录页面。
用已绑定的手机号或身份证号登录即可。
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学员登录后，在个人工作室首页，可以看到学习进度页面的各项学习活动。
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三、查看考核方案
在个人工作室页面，在右上方“考核方案”里显示本学期本校所在区县制定的项目考核方案。
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本项目主要考核以下内容：
考评项目
考评内容
考评要求
分值
基础项
课程学习
学员需完成培训规定学时，包括观看课程视频、阅读文本资料及拓展资源，由系统自动统计。本项满分40分。
40
研修作业
根据培训内容结合自身实际情况，完成一篇不少于500字的研修心得。
备注：保证原创，不得编造、抄袭，如有与网络内容雷同者（包括教师本人曾在网上发表过的内容）则作业批为不合格。批阅为合格记10分，优秀作业被坊主推荐后加5分；本项满分15分。
15
日志提交
反思自身教育教学工作，在“研修日志”模块发表与研修主题相关的教学/教研心得体会等，每篇5分，本项满分15分。
15
研修活动
中小学教师：
1.完成一篇“我对四有好老师的理解”
2.完成一篇基于核心素养的教学设计
幼儿教师：
1.完成一篇“我对四有好老师的理解”
2.完成一篇园本研修中互助成长的教育叙事+反思笔记
备注：保证原创，不得编造、抄袭，完成一项研修活动得15分，本项满分30分。
30
激励项
交流讨论
在班级论坛开展主题性研讨，发贴回帖，与坊内其他学员进行交流讨论。
资源分享
在“资源分享”模块提交优秀教学资源（内容包括优秀教学设计、教学实录、教学评价、教学反思案例等），与工作坊学员分享。
说明
本项目考评分为基础项和加分项。
1.基础项满分100分，80分合格；激励项作为评优参考。
2.培训成绩达到95分以上，获得优秀学员参评资格；
3.未合格作业只有一次重新提交的机会。
100+激励
接下来将从考核项来依次介绍操作步骤。
四、参加课程学习
（1）方式一：
在个人工作室首页，找到【我的任务】点击【全部】：
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在【我参与的】——【请选择活动类型】——选择【课程学习】
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点击课程名称，在【活动环节】下点击环节名称，选择【学段学科】，再选择【课程模块】，点击【查询】，出现对应课程后，点击【去学习】
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注意：
1、课程学习均为选修课，只需从27个学习任务中任选两个学习任务完成即可，且每个学习任务中至少选择14学时的课程进行学习，达到以上两个条件可得到此部分满分40分。
2、部分课程涉及不同学科学段，按照以上方法进行筛选对应的学科学段某某，大部分学习任务中的课程是通识课程，不区分学科学段，若发现选择学科学段后为空，即没有课程，则取消筛选，直接选择课程学习即可。
（2）方式二：
在个人工作室首页，找到研修过程下的【校内研修】，在【我参与的】——【请选择活动类型】——选择【课程学习】：
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点击课程名称，找到想学习的课程后，点击【去学习】。
五、完成研修作业
两种方式进入研修作业页面，步骤同课程学习，以第二种方法展示：
在个人工作室首页，找到 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 品公开课】
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根据页面的提示，通过「学段」——「学科」分类项目下点击查看具体课程。
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（二）“常用功能”专区
在工作室下为用户提供“常用功能”入口：“参与活动”、“课例分析”、“上传资源”、“精品公开课”、“听评课”，可根据自己的兴趣进行选择参加。
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十、帮助中心
（一）点击页面右侧游标“帮助”进入帮助中心。
“帮助中心”为用户提供自助式操作指导，包括针对不同角色制作的新手导引、操作手册、用户常见问题等。
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（二）在个人工作室首页的最下方联系在线客服，及时为您解答研修中遇到的相关问题。
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（三）研修过程中相关问题也可以致电奥鹏教育江苏办事处：025-***。
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