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《彩色喷泉》科学教案
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活动名称 《彩色喷泉》（教学领域：科学探究)
活动目标 1、让孩子们了解酸碱中和原理
激发幼儿探索更多有趣的现象
培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆探索和实验
活动准备 1.小苏打、2.色素、3.洗洁精、4.玻璃杯、5.白醋、6.水
活动过程 一、问小朋友们是否见过喷泉？引入今天彩色喷泉实验
将色素放入玻璃杯中，加入三分之一的水，搅拌均匀
在色素水中加入两泵洗洁精，搅拌均匀
在混合溶液中加入 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 选材取自于孩子们常见的喷泉，幼儿都熟悉，但却不一定明白其中的原理，这样有生活经验的基础，又有探索的空间，孩子们很感兴趣。整个活动中孩子们都在演绎着科学家们发现问题、分析问题和解决问题的模式，先猜想，再实验验证自己的想法，最后总结。老师只是把问题抛给孩子，孩子们便循着这一线索探索起来，每个孩子都是活动的主体，都在积极的参与探索，尤其在最后表演自己的音乐喷泉，都特自豪。相信他们以后会爱上科学探索活动的。
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