市普通高中生综合素质评价系统学生操作手册
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**_*生综合素质评价系统
学
生
操
作
手
册
目录
**_*生综合素质评价系统 1
一、注册 3
1.1注册功能 3
二、登录 4
2.1登录功能 4
2.2找回***
三、活动 5
3.1活动发布 6
3.2 活动查看 8
3.3 活动评价 8
四、活动统计 10
4.1评价细则 10
4.2 活动统计 11
4.3 自我陈述 11
一、注册
在浏览器地址栏输入http://zhpj.cqjypg.com:9998/，出现系统登录界面，如图1.1所示。
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图1.1 系统登录界面
1.1注册功能
点击新用户注册，或者顶部导航“注册”，进入注册页面，如图1.2所示。
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图1.2 注册界面
注册身份类型选择学生，输入邀请码、真实姓名、身份证后6位，邀请码向班主任询问，点击提交，进入下一步，进入用户名设置页面。如图1.3所示。
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图1.3 学生注册
用户名必须唯一，用于标识用户用于登陆；两次输入的密码必须一致。点击提交，完成注册。
二、登录
在浏览器地址栏输入 http://zhpj.cqjypg.com:9998/，出现系统登录界面，如图2.1所示。
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图2.1 登录界面
2.1登录功能
学生登录账号密码为注册的账号与密码，也可以使用学籍号进行登录。
2.2找回密码
在登录框的密码输入框点击“忘记***;，如图2.2所示。
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图2.2 找回密码
找回密码为用户名找回和学籍号找回，默认为用户名找回。身份类型选择学生，输入用户名，点击下一步。如忘记用户名，可联系班主任或学校管理员获得用户名。如图2.3所示。
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图2.3 找回密码
输入真实姓名和身份证号码，点击下一步。如2.4所示。
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图2.4 信息验证
输入XX码，点击提交，即可设置新的***.5所示：
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图2.5 设置密码
三、活动
登录系统后，点击“发布”导航，进入发布页，在活动页可查看和发布活动。如图3.1所示。
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图3.1 活动列表
3.1活动发布
通过发布活动，记录日常行为。活动类型丰富多样，不同的活动类型记录不同的信息。
（1）筛选活动类型
在活动页，点击消息图标，即可查看所有活动类别，如图3.2。
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图3.2 活动类型
（2）填写活动信息
选择活动类别，显示发布活动需填写的信息，如图3.3。
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图3.3 填写活动信息
活动信息包括：活动标题、活动信息、活动权限。
活动标题在标题栏填写，可填写文字、数字、字母。
包括活动时间、活动地点、活动过程记录等内容，发布活动时根据活动类型填写对应的活动信息。需要注意：佐证材料，可上传图片或文档，大小不能超过2M，只支持JPG、PNG、GIF、JPEG和doc文档。
活动权限：包括发布范围和评价设置。
发布范围包括：公开、年级、班级、仅自己。公开学校都可以看到活动，年级在年级范围内可看到，班级在班级范围内可看到，仅自己只有自己可看到。
评价设置可勾选，选中后，需要再次选择评价工具。
设置评价后，发布范围内的人，可对活动进行评价。
（3）发布活动
填写完活动，点击右上角“发布”按钮，即可发布活动。发布活动成功后，即可事项查看已发布活动。
3.2 活动查看
活动按事项、班级、年级、学校4个范围进行查看。
事项：查看自己发布的活动。
班级：查看班级活动。
年级：查看年级活动。
学校：查看学校活动。
活动列表会显示活动发布人、发布时间、活动类型，如图3.5所示。
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图3.5 活动查看
点击查看更多，可查看活动的详细信息，例如：图片、活动信息等内容，如图 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 示学校的综合素质评价内容，包括5大维度、观测要点、指标、分数、活动类别，以及对指标下学生发布的活动数量。如图4.1所示。
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4.1 活动细则
4.2 活动统计
（1）活动统计
统计对象在统计时间内各大维度的活动数量、班级平均、年级平均，主要以饼状图和柱状图显示，如图4.2所示。
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图4.2 活动统计
（2）排行榜
统计班级各维度下活动数量排名，如图4.3所示。
图4.3 班级排行榜
默认显示所有活动数量班级排行榜，点击五大指标，可看到对应维度下班级排行。
4.3 自我陈述
学生每学期需要进行自我陈述，陈述内容会保持在综合素质报告中。如图4.4所示。
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图4.4 自我陈述
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