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学生成长个案
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学生成长个案
学校，是每个学子成就梦想的起点；学校，是学生们学习的天地；学校，是学习的最好地方 。与此同时，学校也是我们成长的乐园 。
不仅仅只有我们在学习，老师也在学习着，学习者更好的管理班级，成为一名更好的教师 。五年级时，刘老师给我们上了一堂生动的有关于说明文的课，还融入了实践操练。例如：想要说明苹果的就要做到3点，去看、去摸、去闻，激发视觉、触觉、嗅觉，这样才能把苹果说的详细。实践操练使我们有所感触，不会凭空乱想。刘老师的方法朴实无华，更多是在体会感受 给我们直接性的知 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 理解 ”。胡老师用高超的朗诵水平给我们朗诵古诗让我们闭上眼睛，静下心来在动听的音乐中去感受烟雨朦胧，在优美的图画中去体会景色之美，还让我们试着画出想象中的景色，绘声绘色，这不是一举两得吗？同学们一个个都陶醉于美景之中，留恋在细雨绵绵的山水之间。这堂课带给了同学们多方面的知识，融入了音乐，美术，信息技术等学科。同学们流连忘返，记忆犹新。
在一堂又一堂课下来之后，我也学习了不少，希望在以后的日子里能够在老师的栽培下越来越好
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