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1一年级下册第一课“三段四步五提升”教学设计模板 - 副本
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***“三段四步五提升“教学设计（英语）
英语 学科 一 年级 备课教师 刘某某 审核教师
三段
四步
五提升
课前
预学
Lesson1 About Me！
前一天通过喜马拉雅或一起作业预听课文录音
·提升知识水平
·提升思维能力
·提升思想方法
·提升学科素养
·提升实践应用能力
课中
第一步
内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 同桌帮扶互读互听，个人根据自身情况改编课文，并择优进行讲台展示
课后
√巩固性作业
√拓展性作业
□探究性作业
熟读课文，并自编自我介绍，然后将其大声说给家庭成员听
教学反思
三段四步的教学方法有效提高学生的学习积极性，但是对于刚接触英语的一年级学生来说，自学交流版块难度加大，还需要老师积极引导。
另外：like to 和like 的区分要给学生加以解释。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
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