幼儿园开学准备
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幼儿园开学准备
园所文化培训
“园所文化”是指幼儿园园所文化。
园所文化的构建是通过园长、教师、家长等作为载体，对文化进行传承、积累和创新，氛围可见的物质形态和不可见的观念形态。
物质文化、精神文化、制度文化
三者协同发展，才能充分发挥幼儿园文化的导向、规范、激励、凝聚作用，使幼儿园成为教职员工快乐进步的精神家园，成为幼儿和谐全面发展的乐园。
幼儿园文化建设的核心在于幼儿园精神文化的培育，不仅要使全体教职员工持有先进的价值观念使他们发自内心地认同这些价值观念，并且将这些共同认定的价值观落实到自己与孩子日常接触的言行举止中去。
组织文化通常有物质层文化、制度层文化、精神层文化三个层次的内容组成。
（1）物质层文化。
物质层文化是组织文化的表层部分，包括组织名称、标志、宣传手册、衣着制服、建筑风格、纪念物等。物质层文化是形成制度层文化的条件，往往能折射出该组织的思想观念、工作作风等。
（2）制度层文化。
制度层文化是组织文化的中间层次，主要是指对组织成员行为产生规范性、约束性影响的部分，包括组织的章程、制度、管理细则等。这部分集中体现了组织文化的物 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 否上过早教、与父母简单了解的过程中，掌握
孩子的基本情况。找个切入点进入孩子的世界中，与孩子小聊一下，培养你与孩子的感情，
让他感觉你是“不是坏人”“老师像妈妈、像好朋友”。
带家长在厨房门口参观（注：厨房重地，不能请家长进去）一边为孩子讲解园所对孩子伙食
的提供和伙食的管理
参观特色教室：美术教室、感统教室、绘本馆通过对特色课程的布置和功能的讲解，让家长
更多的了解幼儿园
带家长参观相关教室---休息室---卫生间和教学楼内主要设施
带家长到大厅接待处，请家长落座、倒水，耐心回答家长提问，并详细向家长介绍幼儿园教
育教学、卫生保健工作情况，突出幼儿园优势和特色
登记家长资料，询问家长意向
送家长离开幼儿园
环创培训
“1、 经济性原则幼儿园环境创设要坚持“低费用、高效益”的经济性原则2、幼儿有权参与和自己生活密切相关的幼儿园环境创设。3、发展适宜性原则幼儿园的环境是幼儿的生活环境4、审美性原则幼儿时时刻刻生活在周边环境中。5因地制宜原则幼儿园环境创设要找适合自己的才是最好的。”
制度培训
礼仪培训
教材培训
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