小班学期计划
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***班级学期计划表
（2015-2016学年度第二学期）
班级：小二班 教师：赵某某、蓝某某、刘某某 日期：2016.3
一、五大领域目标
（一）健康
1、逐渐适应集体生活，对幼儿园产生安全感和信赖感、情绪安定。
2、养成勤盥洗的习惯。做到饭前洗手、饭后擦嘴与漱口。会用正确的方法洗手
洗脸并做到早晚刷牙，使用自己的毛巾、水杯和清洁的手绢或纸巾。
3、在成人的帮助下，有生活自理的愿望，学习收拾日常生活用品。
4、认识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法，并对身体各部分产生兴趣。
5、愿意接受预防接种，并按成人的要求接受疾病的护理和治疗。
6、在外运动、外出、日常生活中，学习并逐步具有初步的自我保护意识和能力。
7、愿意参加体育活动，感受身体锻炼所带来的愉悦。
8、会玩球、包、小车等多种中小型运动器材。
9、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操节时放松自然。
（二）语言
1、愿意与老师、同伴进行交谈，感受用语言交流的乐趣、爱听故事、念儿歌、看图书。
2、能安静的倾听老师、同伴的讲话，听懂并遵照成人的要求。
3、能用简短的句子回答问题，表达自己的意思。能理解运用常用词，主要是名词、动词、形容词。
4、逐步学会用简单的句子讲述单幅图片的主要内容，以及自己生活有关的物品和事件。
5、能初步理解文学作品的主要内容，学会集体中口齿清楚的背诵儿歌，并在教师的帮助下复述简短的故事。
6、初步掌握看图书的基本方法，在教师引导下会用简短的句子说出画面的主要内容。
（三）社会
1、乐意参加集体活动，了解并逐步适应新的生活环境。
2、学习认识自己，愿意和老师、同伴交往，学习与同伴友好相处。
3、了解幼儿园一日生活中最基本的规则并学习遵守与之相关的规则。
4、合理的表达自己的要求和愿望，学习做自己力所能及的事。
5、对生活有好奇心，能保持愉快的情绪。
6、知道父母的名字及他们喜欢做的事，感受他们对自己的爱，知道不打扰父母的工作和休息。
（四）科学
1、乐意参加科学活动，如：观察、种植、饲养、小实验。
2、能关系和爱护常见的动物、植物及周围的自然环境。
3、初步会观察周围自然现象的明显特征，积累粗线的科学经验，并感受他们与自身生活的关系。
4、观察常见的动物、植物和无生命物质的外部明显特征，并初步了解它们与人、环境的关系。
5、观察日常生活中常见的人造物品的特征及其用途，并感受它们与生活的直接关系。
6、初步了解自己的感官（眼、耳、口、鼻、手等）的功能，并会运用感官感知周围事物的明显特征，有初步的感知能力。
7、初步会用各种简单的方式表达事物的特征和自己的发现，较大胆的与成人、同伴交流。
（五）数学
1、愿意参加数学活动，能在教师的帮助下边玩边讲自己的活动，能按要求拿取、摆放操作材料。
2、会按物体的名称或一个特征进行分类。
3、发现环境中图形的相似之处，进行初步而简单的求同和分类。
4、通过感知、操作来比较2~3个物体间的常见量。
5、通过感知，操作来对材料进行比较和排序。
6、会点数5个以内的物体，初步感知、理解5个以内物体的量。
7、认识圆形、正方形、三角形。能从周围环境中找出与这些图形相似的物体，并能用这些图形拼搭简单的图案和物体。
8、学习以自身为中心区别上、下、前、后。在教师的帮助下，学习区分白天、黑夜、早上、晚上，感受活动的开始、结束。
（六）音乐
1、愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的快乐。
2、学习用正确的姿势、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称，初步理解简单歌曲的内容。在老师的帮助引导 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 手能力。
5、做好与家长的沟通，及时让家长了解幼儿的生活学习情况。
4月
1、认真备课并制定周计划，开展丰富有趣的教育活动。
2、对幼儿进行节日的教育。
3、培养幼儿的各项常规，提高幼儿的动手能力和自理能力。
4、根据月目标，适当调整班级环境。
5、做好与家长的沟通，及时让家长了解幼儿的生活学习情况。
5月
1、认真备课并制定周计划，开展丰富有趣的教育活动。
2、对幼儿进行节日的教育。
3、培养幼儿的各项常规，提高幼儿的动手能力和自理能力。
4、根据月目标，适当调整班级环境。
5、做好与家长的沟通，及时让家长了解幼儿的生活学习情况。
6月
1、整理班级各项资料
2、总结
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