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六年级日积月累 第四单元 中华成语
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《中华成语》阅读交流课 ?????????????????????????主备人：王某某 学习目标 1.采用“班级读书交流”的形式，了解成语的特点，成语的来源。 2.明确成语与文化之间的联系。 3.激发学生热爱祖国文化的情感，在实际生活中熟练运用成语。
学习过程 教学流程: -.谈话揭某某。 成语是我国传统文化的精华，今天我们交流的内容是第四单元《中华成语》 二游 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 关，口头表述成语; (2)第二关，成语填空关。?(课件出示)5.教师小结。 三.分类积累，理解成语。 1.学生说一说，对某些成语故事的了解
全班交流
课件出示“背水一战”“手不释卷”的故事 4.学生说说从成语中得到的启发 四联系生活，灵活运用 1.教师创设情境，引导学生精选成语，描述生活。 2.成语超市:学生选择自己喜欢的成语写-段话或几段话。
五教师谈话总结。
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