五四运动情景剧剧本
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主要人物：
女学生一：有很深厚的爱国情感，关心国事，思想先进，性格活泼、勇敢、好强但有些过于泼辣，口齿伶俐但有些不讲情面。
女学生二：有很深厚的爱国情感，关心国事，思想先进，性情温和、冷静、沉稳而且机智，识大体，善于观察总结和在危急中扭转劣势局面。
女学生三：出身民族资产阶级，在本剧一开始不太关心国家局势，一心以日后嫁入富豪家族做官太太为目标，有些小姐脾气，说话刻薄；后受到女一等其他上进同学的影响，有了很大的转变，最终投入到五四爱国运动的洪流中。
其他学生若干——（注：至少四人。以上所有女学生应统一着装，最好是民国时期女校的那种上面是蓝色短袄，下面是黑色短裙的制服，男生服装中山装。其中女一最好为利落短发，个头稍矮，看起来活泼机灵一点；女二看起来沉稳一点，个头中等，面容温柔坚毅；女三个子应高挑一点，长发，最好是长卷发，具有高傲的贵族小姐气质）
校长（男）：只要有人反抗他的意志就会立刻变得很严厉。该校长是北洋反动政府的走狗，在本剧中担任反面角色，阻挠破坏学生的爱国运动。饰演该角色的演员应该具备翻脸像翻书一样快的本领。
ps:饰演女生一、二、校长的同学应有较强的背词能力。
布景及道具：课桌椅，讲台，新青年，报纸（可自己准备）
开场
（教室内。教室的一边，女生一、二和两个同学正共看一本《新青年》杂志，并不时小声的交流着什么；教师的另一边，女三正翘着二郎腿，脊背挺得直直的，拿着一面精致的小镜子左顾右盼的照着，一两个女同学或坐或站地围在她身边，满面笑容的小声说着羡慕或赞美的话，女生丙脸上不时露出得意、高傲和欣然的表情。）
女生三：（照镜子并慢条斯理开口）：我们女生，无论再如何要强，最终还是躲不过相夫教子的命运。所以说，那些闺阁以外的事情，都和我们没什么关系。就算你再会分析时局，也顶不上找个有权有势的好婆家管用。（停顿一下，瞥向女生一，二，再回过头，对周围说）你们说，是不是呀
（女生一听了女三的话，不由得站起身，怒目相对而视）
（女三瞥女一，得意冷笑，轻声）：哼！
女生二：（从书本抬头看女一，再看看女三，伸手拉住女一的袖子示意其坐下，和声细语）坐下吧，人各有志，别跟她一般见识。大家都是同学，以后还要相处，总不能应为一些鸡毛蒜皮的小事伤了和气是吧
（女一悻悻坐下）
女学生四（愤怒地进教室，拿着一份晨报，对女一，女二及她们那群人说）：你们快来看呐！这该死的巴黎和会，曹、陆、章，这三个卖国贼，竟然秘密授意我国与会代表，让他们在合约上签字！！
女二：（惊怒地）什么
女一（同上）怎么会这样！
(一行人纷纷朝丁走去，女生三周围的学生纷纷快速站起，惊讶看向讲台的方向，向讲台的方向迈了一两步；女生三听过女生一的话一惊，她没有放下手里的镜子，转头看向讲台。女一，女二等三人走到女生四旁边，把头凑过去）
女生五：（读报纸）……据本报记者今晨从巴黎发来的回电，巴黎和会上发生了令人惊怒的转变，我国外交失败了！和会上，作为“战胜国”之一，我国派出的代表团向和会提出了几项合情合理的要求：取消 “二十一条”；并归还在山东侵占的各项权益……但是在这几天的会议中，操纵巴黎和会的列强以种种荒谬理由拒绝我国提出的维护国家领土主权的正义要求，公开与日勾结，视中国的主权和作为战胜国的权利于不顾，竟企图将德国在山东的各种特权，直接转让给日本！我国代表据理力争，被日本的代表狡诈辩驳过去；但至于日本强加在中国头上的“二十一条”，又借口“不在会议讨论范围之内”而置之不理。而另一方面，有消息称我国政府在外交部的电文中竟然密令和会代表对日妥协退让：“对山东问题，不要坚持到底”……（ 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 校长：（心虚的，极力想找理由来阻止学生们，底气不足的）可……可是，你们都是学生呀，那些冲锋陷阵、上街演讲游行的事情就不是你们该做的事啊……
女生一：（绕过女生二走到校长面前，质问的、尖锐的）我们都是有志的青年，我们自然也要为争回属于中国的利权出一份力！（激动的转向讲台下的学生们）因此同学们，让我们鼓起勇气来吧，用我们的青春和满腔热血为争回山东的主权和各项利权，贡献出自己的一份力吧！（最后举拳高呼）
台下众学生：（群情激昂，齐声高呼）对！为祖国收回主权，尽一份力！
女生一：（这时抬起头，向众学生坚定的）同学们，万事俱备，只欠东风，咱们上街去吧！
众学生：（齐声坚定的）好！（众人下，剧终）
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