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加强健康教育和生命教育
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加强健康教育和生命教育
小学生的认知处于萌芽阶段，容易产生生命安全识淡薄不够尊和珍视生命等问题。小学生命安全教育能够帮助小学生塑造健全的人格，拓展对生命的认知，还能够帮助他们从小树立正确的生命观。学校应该立足于现有教育资源，从健康教育和生命教育的实施入手，建构良好的小学校园健康教育和生命教育模式。
校园文化渗透，校园文化对学生有潜移默化的作用，因此可以通过校园文化对学生进行生命安全教育，可以从以下两方面来进行。 一是环境方面。?学校可在校园内张贴有关生命安全的标语，让学生随处可见，也可发布生命安全类的板报、文化 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 一、二、三年级共1500余名学生参与，整个疏散共用时4分06秒，让学生的逃生意识和安全意识得到的提升。在3月29日XX小学也进行了全国安全教育日活动，由各班开专安全教育主题班队会，让学生认识到如何预防校园踩踏、校园伤害等，在2020年11月6日上午XX小学也开展了防火灾疏散 演练和灭火技能的培训，全校师生在操场上学习了灭火器的使用和紧急情况下如何逃生。通过这些体验，学生可以将生命和安全联系起来并对生命的意义和价值产生定的思考，从而对其人格的培养产生一定的正面影响?，有助于学生树立正确的生命观、安全观和价值观。
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