统编版二年级上《道德与法治》教材解读稿（定稿）
以下为《统编版二年级上《道德与法治》教材解读稿（定稿）》的无排版文字预览，完整内容请下载
尊敬的各位领导、老师们大家上午好！首先由我来对统编版二年级上《道德与法治》进行教材解读。
统编版《道德与法治》的内容体系为一年级新生上学为起点，根据学生上学后逐渐扩大的生活范围，即学校、家庭、社会生活的进展为逻辑顺序，精选内容，每册设计了一个相对集中的教育主题。
一上：适应新生活，一下：养成好习惯，二上：公共意识，二下：追求创造性生活。
整册书在编写上有一个相对集中的教育主题，下设四个单元，每单元4课，每课2-4个栏目。
今天的课例是二年级上册第二单元第5课，本单元的单元主题是：
1、班级生活是离学生最近的准公共生活领域，将其作为学生学习公共生活的模拟场。
2、培育对公共生活情怀、了解公共生活的规则意识及责任担当是本单元的核心。
3、体验式认知，行动式理解，是本单元的主要学习方式。
本单元教材关于班级教育的内容在低中高年段都有安排。
低年段在二年级上册第二单元“我们的班级”这个单元里安排了四课：《我爱我们班》《班级生活有规则》《我是班级值日生》《装扮我们的教室》。低年段重点强调对 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的生活。第七课则是进一步引导学生理解集体生活中的岗位与义务的意义，主动负责的扮演集体角色，将集体荣誉感和规则意识落实为自己的行为，当好班级值日生。第八课是活动课，也是本单元的总结课，通过装扮教室这一集体活动，强化集体观念，引导学生通过地参与集体活动，勇于承担集体责任而深化共同生活的规则。本单元前三课是从集体感到集体规则再到集体责任是一种递进关系，最后一课则是整个单元的整合课，也是总结课。它通过一个活动，将学生对班级的认识，感情，及责任和义务统一体现出来，让学生在综合实践中巩固和深化前面的内容。 接下来由黄某某老师执教的《我爱我们班》一课以“班级生活快乐多”、“团结友爱的同学们”、“我为我们班点个赞”以及“全班来跳集体舞”四个活动为主线,这节课主要以第一课时为主，让学生回顾集体生活中的快乐时光同时,感受同学间的友爱之情,老师的关爱之情；第二课时以活动为主，设计为班级点赞和跳集体舞为主线展开，让学生自然的流露出对班级的喜爱之情。
以上就是我对本册及本单元内容的教材解读，谢谢大家！
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 部编版人教版三年级语文上册看拼音写词语含答案
- 1部编版道德与法治四年级上册知识点总结
- 道法 1.我们班四岁了 简某某
- 部编版人教版三年级语文上册看拼音写词语含答案
- 1我们班四岁了 第一课时教案(1)
- 第一单元《与班级共成长》 1 我们班四岁了 第一课时教案
- 班级令我自豪征文
- 部编本一年级下册识字表注音练习
- 政治必修4《生活与哲学》框架图
- 1-4单元看拼音写词语专项
- 看拼音写词语1.2
以上为《统编版二年级上《道德与法治》教材解读稿（定稿）》的无排版文字预览，完整内容请下载
统编版二年级上《道德与法治》教材解读稿（定稿）由用户“leeclub”分享发布，转载请注明出处