材料2：子课题申请书

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附件二：“绘本阅读教学与主教材融合的教学研究”子课题申请书

编号

中国英语阅读教育研究院

“十三五”规划第二期专项课题

“绘本阅读教学与主教材融合的教学研究”

子课题申请书

子课题名称

子课题负责人

负责人所在单位

申请日期

联系电话

中国英语阅读教育研究院制

2019年6月申请者的承诺与成果使用授权

一、本人自愿申报中国英语阅读教育研究院“十三五”规划第二期专项课题子课题，认可所填写的《中国英语阅读教育研究院专项课题子课题申请·评审书》（以下简称为《子课题申请·评审书》）为有约束力的协议，承诺对所填写的《子课题申请·评审书》所涉及的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议，同意中国英语阅读教育研究院有权使用《子课题申请·评审书》所有数据和资料。

二、子课题申请如获准立项，在课题研究工作中，接受中国英语阅读教育研究院的管理，并对以下约定信守承诺：

1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。

2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。

3．尊重他人的知识产权。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾某某发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均需如实说明。

4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果，对课题负责人和课题成员的各*_**以明确的方式标明。

5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。不以课题名义牟取不当利益。

6．遵守课题管理规定。

三、作为子课题研究者，本人完全了解中国英语阅读教育研究院的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权中国英语阅读教育研究院：有权保留并向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果；允许课题研究成果被他人查阅和借阅；有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。

子课题负责人（签章）：

年月日

填表说明

一、本表请使用计算机如实准确填写各项内容。

二、申请书电子版填写完毕后，发送至huibenketi@fltrp.com。子课题审核通过后，课题负责人需将单位盖章且负责人签字后的纸质版申请书1式2份，邮寄至课题管理办公室。请用A4复印纸双面打印（封面单面打印），于左侧装订。

三、封面左上方的课题编号框申请人不用填写，其他栏目第一至第六项申请人要如实填写，不能留空白。申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。封面请勿用塑料封皮或其他装饰。第七项由课题管理办公室填写。

四、本表须经课题申报单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证和管理职责后方可上报。

五、请准确、清晰地填写各栏内容；若有不明问题，请与课题管理办公室联系。

通讯地址：XX 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。所填写的内容完全属实，课题负责人和参加者的政治素质和业务能力适合承担该项课题研究工作；本单位能够提供完成课题所需的时间、经费和其他条件；本单位同意承担课题的管理职责和信誉保证。

公章：

负责人签章：

年月日

七、总课题组评审意见

公章：

负责人签章：

年月日

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