《数据结构》课程实验报告
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《数据结构》课程实验报告
课程位序号：5 班级： 教学6班 组号： 九组 姓名： 郑某某
实验一：循环队列的实现和运算
实验目的
1、掌握循环队列的特点(先进先出 FIFO)及基本操作，如入队、出队等。
2、利用循环队列的特点解决实际问题，提高编程能力。
实验内容
1、编程实现循环队列的各种基本运算，并在此基础上设计一个主程序，完成如下功能：
(1)初始化循环队列；
(2)给定一个元素，将此元素插入队尾中；
(3)将队头一个元素取出队列。
数据结构及算法设计描述
// 构造一个空队列 Q
Status InitQueue(SqQueue &Q){ //初始化一个空队列Q
Q.base=(ElemType*)malloc(MAXQSIZE*sizeof(ElemType));
if(!Q.base) exit(OVERFLOW); //如果指向动态分配的数组元素为0，退出程序，返回值
Q.front=Q.rear=0;//队头和队尾位标为 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 构的一小部分，我们通过查阅资料可以发现很多其他不同的算法，而且对于一个算法，也有各种不同的实现方法。有了这些知识储备和实践，我们提出问题与同学交流或者解答同学的问题，是我们受益匪浅。
坚持上机操作的过程是中，实践出真知 和所有计算机类的学习一样，数据结构是非常需要动手的一门课程，看书看一天也不如把书上的代码打到电脑上实践一遍，发现错误弄懂，那收获必定匪浅的。在小组交流中，勤于练习，寻找感觉 算法是解决问题的方法，掌握队列的只是以后的第一步，要去找一些具有综合性的题目来做一做，这些问题里面包含了各种知识点，只有在解决问题的时候，才能知道如何去灵活准确的运用各种算法，才能检验我们是否扎实了课本上的知识。
本次实验的过程中，使我们受益匪浅，是我们更加清楚的明白了对于《数据结构》这门课程实践的重要性，调试程序的过程中小组成员激烈讨论，虽各置己见，但在最终还是完成了程序的调试，完成了实验任务。在程序调试成功的那一刻，我才真正体会到团队协作，共同解决困难的重要性和这其中的乐趣。
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