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16.2电流做功的快慢 教案

教学内容

16.2电流做功的快慢



教学目标

知识

与技能

理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单的计算，能区别用电器的额定功率和实际功率。





过程

与方法

在实验探究的过程中，培养学生设计实验、收集证据、分析论证等科学探究能力。





情感、

态度、

价值观

培养学生观察生活的习惯，培养学生合作能力，探讨能力，动手实验能力



教学重、难点

重点

实验探究电功率与哪些因素有关；





难点

实验探究电功率与哪些因素有关；实际功率的计算



教具准备

学生电源、电流表、电压表、电阻丝（2Ω）、导线、开关、温度计、广口瓶、煤油、停表。



师 生 活 动

（二次备课）



知识准备：

复习初二所学习功、功率的概念以及物理意义、以及公式。

电功的定义，以及公式。

知识引入：

怎样比较物体运动的快慢？

怎样比较物体做功的快慢？怎样比较电流做功的快慢呢？电流做功的快慢仅从做功的多少来考虑是不行的，必须看它们在相同时间里哪个做的功多。

思考讨论：电流通过电扇电动机，通电半小时，电流做功7200J：电流通过起重机电动机，通电2秒钟做工4000J。问①电流通过哪一个电动机做功多？②电流通过哪一个电动机做功快？

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 实际电压下对应的功率为实际功率。只有当实际电压正好等于额定电压的时候当下的功率就大小等于额定功率。

额定功率和实际功率

1、额定功率：用电器正常工作时的功率

额定电压：用电器正常工作时的电压

额定电流：用电器正常工作时的电流

实际功率：用电器实际工作时的功率

实际电压：用电器实际工作时的电压

实际电流：用电器实际工作时的电流

大小关系：当U实>U额则P实>P额

当U实=U额则P实=P额

当U实请点击下方选择您需要的文档下载。

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