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中班保健：防溺水
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时间
2019年6月7日周五
班级
中（1）班
活动名称
健康领域：保护牙齿
姓名
周某某
对象
骨干教师（） 成某某教师（）青年教师（√）
活动
目标
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。?
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动
重难点
重难点：提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动
准备
物质准备：幼儿溺水的图片或视频
活动环节、教师意图
观察与反思
谈话引入?
现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?
过渡：天气热了，很多 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
附：
防溺水“六不”：?
不私自下水游泳，?
不擅自与他人结伴游泳，?
不在无家长或教师带领的情况下游泳，?
不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，?
不到不熟悉的水域游泳，?
不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
主要成效：
谈话导入好。幼儿对“游泳”这个话题都很感兴趣，对容易发生的危险事情也都很敏感。
目标达成度高。通过学习，幼儿都知道了如何防溺水，提高了他们的安全意识。
问题与分析：
播放图片的形式不好。由于是中班幼儿，部分幼儿对一些意外的图片还是有点害怕的，建议更换形式。
调整措施：
可结合安全教育，小朋友更易接受。
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