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构建新形势下“1+1+N维”型教师党支部工作新模式，全面提升支部全员育人水平

****党支部

背景与起因

2017年08月中共教育部党组印发《关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》，2018年05月中共教育部党组发布《关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》，2018年05月中共**_*印发《XX省加强党的基层组织建设三年行动计划（2018-2020年）》中指出，对高校教师党支部书记选配标准提出了严格的要求，提出要大力推进高校教师党支部书记“双带头人”培育工程。将高校教师党支部书记队伍打造成为党建和业务工作双融合、双促进、双提高的中坚力量。为了充分发挥教师党支部书记“双带头人”党建和业务能力的双带动作用，从实质上解决党建与业务“两层皮”的现象，支部提出了“1+1+N维”型支部工作新模式。其中，第一个“1”是指以推进党的建设新的伟大工程为政治保证;第二个“1”是指以支部全员思想提升为发展主动力；第三个“N维”是指支部党员教师在教学、科研、社会服务、人才培养等业务工作N维能力得到全方位提升，全面提高育人水平。N维是指与高校中心工作相关的业务能力，是开放的，不同时期可有不同的新的内涵，是与时俱进的。最终达到充分发挥高校教师党支部在教育战线上的堡垒作用的目的。

做法与经过

（一）第一个“1”：推进党的建设新的伟大工程为政治保证

中国共产党在新时代推进党的建设伟大工程的使命担当。伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。

1. 坚持把党的政治建设摆在首位。发挥政治引领作用，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，旗帜鲜明讲政治，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，及时向群众宣传党的理论和路线方针政策。

2、坚持不忘初心，牢记使命。作为高校教师党支部，要始终不忘教育初心，牢记育人使命。坚持群众路线，依靠群众，一切以“以人民为中心”，办好让人民满意的教育的重要思想在支部内落地生根。

3. 坚持思想建党和制度治党。习近平总书记指出，思想建设是党的基础性建设。这一重要思想抓住了固本培元这个党的建设的根基。思想建党与制度治党有机结合、相互促进。在支部内加强思想建设，完善相关制度措施，把支部打造成坚强战斗堡垒。

（二）第二个“1”：以支部全员思想提升为发展主动力

1.创新性开展“三会一课”的核心是如何提高全员思想修养。一是坚持理论学习。学习习近平总书记系列讲话，新时代特色社会主义思想以及中央、省级重要文件精神；二是坚持党史学习。多讲革命前辈的伟大、多讲幸福生活来之不易、多讲老百姓的苦楚，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事、开新局；三是做到率先垂范。支部书记和党员要自觉遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，做到率先垂范。四是开展现场体验式教学。支部以“传承红色基因、坚定理想信念”为主题赴XX等地开展体验式教学，通过参观学习全国爱国主义教育基地叶挺将军纪念园，向东江人民革命烈士纪念碑敬献花篮，重温入党誓词等活动，学习叶挺将军为革命事业奋斗不息、对党无限忠诚的高尚品格，了解了革命烈士为了新中国不惜牺牲自己的生命为之奋斗。通过以上方式让支部党员培育爱国情怀，坚定理想信念，提高全员思想道德修养，成为事业发展的主动力。

2.逐步形成了支部特有的理念。在支部内提出并倡导“三有、三主动、三提高”理念的目标是如何发挥支部党员的先锋模范作用。三有指的是有情怀、有担当、有 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 1+N维”型教师党支部工作新模式，支部以推进党的建设新的伟大工程为政治保证，提升全员思想修养为发展主动力，全体党员教师“N维”业务能力显著提高，发挥党员的先锋模范作用。

此案例具有开放性、多融性和与时俱进等特点。可根据高等教育发展的不同阶段对高等教育提出的不同要求，不断丰富其内涵，最终达到教师党支部始终保持先进性，充分发挥高校教师党支部在教育战线上的战斗堡垒作用。

此创新工作案例可对高校“双带头人”教师党支部工作有一定借鉴作用。此工作模式能够充分发挥教师党支部书记“双带头人”在党建和业务能力上的双带头作用，促进党建与业务的“双融合、双促进、双提高”，从实质上解决了党建与业务“两层皮”的现象。

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