师范大学普通高中物理新课程骨干教师省级培训方案
以下为《师范大学普通高中物理新课程骨干教师省级培训方案》的无排版文字预览，完整内容请下载
浙江师范大学关于
普通高中物理新课程骨干教师
省级培训方案
一、指导思想
根据《教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》（教基[2005]6号）和**_*《关于印发的通知》（浙基教[2006]60号）文件的精神，以《普通高中新课程方案》及《普通高中物理课程标准》为依据，结合本省高中物理课程改革的现状，以“参与式培训”的方式，加强培训者与专家的互动、对话与反思，坚持学、研、用结合，突出培训的针对性、实效性和先进性，培训具有新课程理念、开拓创新精神、全面理解和贯彻《普通高中物理课程标准》及能较好把握物理新教材并积极实施物理新课程的普通高中物理骨干教师队伍，为在**_*物理新课程的实施提供保障。
二、培训目标
1．准确理解高中新课程，掌握高中物理新课程标准；
2．掌握并研究高中物理新课程的实施与评价的方式、方法；
3．了解前期实验区实施新课程的情况，吸取与反思他们的经验与教训；
4．体验高中物理新课程要求的培训理念和方式，***物理新课程。
三、培训内容与师资安排
模块名称
活动内容
培训方式
学时
主持教师
所在单位
职称
通识模块
高中新课程的理念与理论
讲授与对话
4
蔡某某
浙江师范大学
教授
学科模块
高中物理课程标准的解读
讲授与对话
4
张大昌
人民教育出版社
编审
关于省高中新物理课程实施意见与教学指导的解读
讲解
4
梁某某
XX省教研室
特级物理教师
高中物理新教材分析
讲解、对话与讨论
4
吕某某、沈某某、骆兴高、杜某某、罗某某、唐华
省专业指导委员会物理学科组
特级物理教师或高级物理教师
教学模块
高中物理课程实施方式及案例研究
讲解、讨论
4
郑某某
XX县教研室
功勋特级物理教师
评价模块
高中物理课程评价及考试改革
讲解、讨论
4
盛某某
浙江大学
教授
研究模块
新课程背景下物理教师成长基本策略
讲座、讨论
4
朱某某
浙江师范大学
教授
实践模块
高中课改区的经验与案例介绍、培训总结
讲座、讨论、评析、总结
4
马某某
**_*学
特级物理教师
培训内容简介：
《高中新课程的理念与理论》：主要探讨普通高中课程改革的背景、动因以及相关的教育理念，课程改革的目标，普通高中课程改革的国际趋势与启示。
《解读》：主要阐述高中物理课程的性质、理念、培养目标以及普通高中物理课程整体设计方案，并研讨课程标准理念下的物理教学如何实施、如何评价、如何开发和利用课程资源等问题
《高中物理新教材分析》：主要研讨试用的高中物理教科书，从教科书编写的思路、意图、特色，整套教科书架构，并对一些章节进行重点介绍。
《高中物理课程实施方式及案例研究》：主要阐述新物理课程实施的特点及探究性教学理论与实践，并探讨在实施层面可能存在的问题，并尝试提供一些解决方案，并研讨在教学过程中如何实现课程的三维目标。
《高中物理课程评价革新及考试改革》：主要探讨为推进新课程实施而必须进行的评价改革问题，着力介绍新课程评价的核心理念——发展性，讨论发展性教学评价的理念、方法，以及日常评价的新思路、新方法，并研究在新课程背景下理科高考的新思路。
《新课程背景下物理教师成长基本策略》：阐明新课程背景下物理教师成长的基本策略和途径，探讨如何理论学习以引领行动、如何在实践中进行反思与在行动 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 高中物理课程实施方式及案例研究
郑某某
XX县教研室
特级教师、省课改专业指导委员会成员
7月14日下午
5
高中物理课程评价及考试改革
盛某某
浙江大学
教授、省课改专业指导委员会成员
7月15日上午
6
高中课改区的经验与案例介绍、培训总结
马某某
XX中学
特级教师
7月15日下午
7
新课程背景下物理教师成长基本策略
朱某某
浙江师大
教授，**_*长
7月16日上午
8
高中物理新教材分析
培训总结
罗某某、唐华
XX中学、XX中学
特级教师、省课改专业指导委员会成员
7月16日下午
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
以上为《师范大学普通高中物理新课程骨干教师省级培训方案》的无排版文字预览，完整内容请下载
师范大学普通高中物理新课程骨干教师省级培训方案由用户“_一纸荒芜”分享发布，转载请注明出处